Hoppa till innehållet
EDU.se

Sofiaängens skola

Fristående

Skolan bedriver ävengrundskola →

Gymnasieskola i StockholmSofiaängen AB91 elever1 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Antagningspoäng 2026Gränsen för att komma in · Gymnasieantagningen Storsthlm
217,5Per program ↓
Betygspoäng2025
12,4−2,0 mot riket
Examen2022
··
Behörighet2025
··
Elever/lärare2025
7,8−13,3 mot riket

Antagningspoäng 2026

Gränsen är meritvärdet hos den sist antagna eleven – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2026. Stapeln visar upp till vad de antagna hade i snitt. Program utan gräns tog in alla behöriga eller saknar uppgift. Källa: Gymnasieantagningen Storsthlm.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. Samhällsvetenskapsprogrammet
    217,5median 242,5

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på Sofiaängens skola, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
SamhällsvetenskapsprogrammetSamhällsvetenskap217,5202612,4

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Sofiaängens skola, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Individuellt alternativ––
Introduktionsprogram––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Avser HT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2025
12,4−2,0 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng.

Betygspoäng för elever med examen

2025
··

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel med examen inom 3 år

2022
··

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel med examen inom 4 år

2022
–

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
··

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
7,8−13,3 mot riket
Riket
0,024,3Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 20 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2020−3,5
2020 · 11,32025 · 7,8

Lärare, heltidstjänster

2025
11,6
0,013,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2020+9,2
2020 · 2,42025 · 11,6

Andel legitimerade lärare

2025
83,5 %+1,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 315 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2020+7,0 %-enheter
2020 · 76,5 %2025 · 83,5 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
57,0 %+8,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2020+5,0 %-enheter
2020 · 52,0 %2025 · 57,0 %

Antal elever

2025
91
0105

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2020+64
2020 · 272025 · 91

Andel med högutbildade föräldrar

2025
74,0 %+11,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2020−4,0 %-enheter
2020 · 78,0 %2025 · 74,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
13,0 %−16,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2023±0 %-enheter
2023 · 13,0 %2025 · 13,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2025
··

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2026 · 25 av 32 svarade (78 %)

  • Information om utbildningen6,6+0,7−0,1
  • Stimulans7,0+0,8+0,1
  • Stöd7,5+0,7+0,2
  • Kritiskt tänkande6,7+0,4−0,5
  • Bemötande - lärare9,0+1,3−0,3
  • Bemötande - elever8,3+0,7+0,2
  • Inflytande7,8+2,2+0,1
  • Studiero8,6+2,1+2,2
  • Trygghet8,4−0,1−0,3
  • Förhindra kränkningar8,5+2,0+0,3
  • Elevhälsa8,1+1,2+0,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 12 av 13 svarade (92 %)

  • Information om utbildningen7,5−0,2−0,8
  • Samverkan6,3−0,5−0,1
  • Stimulans6,9±0−1,0
  • Stöd7,8+0,5−0,8
  • Kritiskt tänkande7,1+0,3−0,5
  • Bemötande - elever9,1+1,5+0,1
  • Jämställdhet8,4+0,1−0,3
  • Elevinflytande6,9+0,5−1,0
  • Studiero9,4+2,1−0,1
  • Trygghet7,2+0,2−0,7
  • Förhindra kränkningar8,9+1,9+0,4
  • Särskilt stöd8,8+1,9−0,2
  • Bedömning och betygsättning5,7−0,8+0,1
  • Pedagogiskt ledarskap7,4+0,1−0,8
  • Uppföljning8,4+0,5+0,8
  • Elevhälsa8,8+1,0−0,5

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Sofiaängens skola (12,4)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation57%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Stockholm

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng12,414,513,9
Elever/lärare7,824,221,2
Examen··80,6%80,0%
Behörighet··92,8%77,1%
Legitimation83,5%85,6%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  3. FöreläggandeÄrendet avslutat2016-01-20

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Sofiaängen AB att senast den 18 april 2016 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2016-04-18.

    Handling

  4. FöreläggandeÄrendet avslutat2016-01-20

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Sofiaängen AB att senast den 18 april 2016 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2016-04-18.

    Handling

  5. AvslutatÄrendet avslutat2014-03-31

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    ”Skolinspektionen bedömer att huvudmannen för Sofiaängens skola har vidtagit sådana åtgärder att de påtalade bristerna i verksamheten har avhjälpts.”

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Bergsunds strand 43 A, 11738 Stockholm
Telefon
073-5227422
Webbplats
www.sofiaangen.se
Skolenhetskod
86086213

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Sofiaängens skola, Stockholm – antagningspoäng 2026 – EDU.se