Hoppa till innehållet
EDU.se

Ridsportsgymnasiet

Fristående

Gymnasieskola i Strömsholm, HallstahammarRidskolan Strömsholm RS AB97 elever1 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Antagningspoäng 2025Gränsen för att komma in · Skolverket – API för skolor, utbildningar och statistik
297,5Per program ↓
Betygspoäng2025
18,9+4,5 mot riket
Examen2022
100,0%+19,4 mot riket
Behörighet2025
82,8%+6,9 mot riket
Elever/lärare2023
32,4+9,2 mot riket
Efter gy2021
58,3%−23,3 mot riket

Antagningspoäng 2025

Gränsen är meritvärdet hos den sist antagna eleven – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2025. Stapeln visar upp till vad de antagna hade i snitt. Program utan gräns tog in alla behöriga eller saknar uppgift. Källa: Skolverket – API för skolor, utbildningar och statistik.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. Naturbruksprogrammet
    297,5snitt 311,9

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på Ridsportsgymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Naturbruksprogrammet297,5202518,9

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Avser HT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2025
18,9+4,5 mot riket
Riket
0,020,0

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng.

Utveckling sedan 2015+3,8 poäng
2015 · 15,12025 · 18,9

Betygspoäng för elever med examen

2025
18,9+4,1 mot riket
Riket
0,020,0

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av.

Utveckling sedan 2015+3,8 poäng
2015 · 15,12025 · 18,9

Andel med examen inom 3 år

2022
100,0 %+19,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör.

Utveckling sedan 2014±0 %-enheter
2014 · 100,0 %2022 · 100,0 %

Andel med examen inom 4 år

2021
96,4 %+13,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av.

Utveckling sedan 2014−3,6 %-enheter
2014 · 100,0 %2021 · 96,4 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
39,3 %+6,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter.

Utveckling sedan 2015+3,6 %-enheter
2015 · 35,7 %2022 · 39,3 %

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2021
45,8 %+10,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden.

Utveckling sedan 2015−14,9 %-enheter
2015 · 60,7 %2021 · 45,8 %

I arbete eller studier efter 1 år

2021
58,3 %−23,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel som ett år efter examen antingen var etablerade på arbetsmarknaden eller studerade vidare. Det sammanfattande måttet på vad utbildningen ledde till. Skolan ligger på plats 420 av 446 i landet.

Studerande vidare efter 1 år

2022
··

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2023
32,4+9,2 mot riket
Riket
0,037,3

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 619 av 771 i landet.

Utveckling sedan 2014+3,4
2014 · 29,02023 · 32,4

Lärare, heltidstjänster

2023
2,9
0,03,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014±0
2014 · 2,92023 · 2,9

Andel legitimerade lärare

2023
44,3 %−39,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i.

Utveckling sedan 2014−45,4 %-enheter
2014 · 89,7 %2023 · 44,3 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
98,0 %+49,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2014±0 %-enheter
2014 · 98,0 %2025 · 98,0 %

Antal elever

2025
97
0112

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2014+13
2014 · 842025 · 97

Andel med högutbildade föräldrar

2025
80,0 %+17,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2014+18,0 %-enheter
2014 · 62,0 %2025 · 80,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
12,0 %−17,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2023±0 %-enheter
2023 · 12,0 %2025 · 12,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2025
82,8 %+6,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola.

Utveckling sedan 2015+11,4 %-enheter
2015 · 71,4 %2025 · 82,8 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2026 · 29 av 32 svarade (91 %)

  • Information om utbildningen5,1−0,8−0,1
  • Stimulans6,7+0,5+0,8
  • Stöd7,4+0,6+0,5
  • Kritiskt tänkande6,8+0,5+0,9
  • Bemötande - lärare8,3+0,6+0,7
  • Bemötande - elever7,8+0,2+0,5
  • Inflytande7,2+1,6+1,5
  • Studiero5,8−0,7±0,0
  • Trygghet8,2−0,3−0,4
  • Förhindra kränkningar4,8−1,7−1,2
  • Elevhälsa6,3−0,6+0,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 6 av 9 svarade (67 %)

  • Information om utbildningen6,9−0,8
  • Samverkan5,4−1,4±0,0
  • Stimulans6,7−0,2−0,7
  • Stöd7,9+0,6+0,3
  • Kritiskt tänkande5,3−1,5−2,2
  • Bemötande - elever8,3+0,7
  • Jämställdhet8,7+0,4−0,1
  • Elevinflytande6,4±0−1,2
  • Studiero7,7+0,4−0,5
  • Trygghet7,2+0,2
  • Förhindra kränkningar6,6−0,4
  • Särskilt stöd8,5+1,6
  • Bedömning och betygsättning6,1−0,4+0,6
  • Pedagogiskt ledarskap8,1+0,8
  • Uppföljning8,8+0,9−0,6
  • Elevhälsa9,2+1,4+0,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Ridsportsgymnasiet (18,9)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Efter gy6%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Hallstahammar

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng18,918,913,9
Elever/lärare32,432,423,3
Examen100,0%100,0%80,0%
Behörighet82,8%82,8%77,1%
Legitimation44,3%44,3%83,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. Inget ingripandeÄrendet avslutat2023-06-16

    Tillsyn

    En brist konstaterades, men Skolinspektionen valde att inte ingripa – oftast för att den var mindre allvarlig eller redan åtgärdad.

    ”Skolinspektionen avstår med stöd av 26 kap. 12 § 1 och 2 p. skollagen från att ingripa mot Ridskolan Strömholm RS AB avseende brister rörande legitimerade och behöriga lärare.”

    Brister utan ingripande

    • Lärarbehörighet
    • Legitimerade

    Granskat utan anmärkning

    • Anställningsformen för undervisande lärare
    • Betygskatalog
    • Elevhälsa
    • Förebyggande arbete för trygghet
    • Information om elevens utveckling
    • Kränkande behandling
    • Ordningsregler
    • Studiero

    2 handlingar

  3. Inga bristerÄrendet avslutat2018-03-01

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen avslutar tillsynen avseende de brister som har avhjälpts.”

    Handling

  4. FöreläggandeÄrendet avslutat2017-10-27

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Ridskolan Strömsholm RS AB att senast den 9 februari 2018 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2018-02-09.

    Handling

  5. AvslutatÄrendet avslutat2015-05-18

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    ”Skolinspektionen bedömer att huvudmannen för Ridsportgymnasiet har vidtagit sådana åtgärder att de påtalade bristerna i verksamheten har avhjälpts.”

    Handling

  6. FöreläggandeÄrendet avslutat2015-02-05

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger enligt 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) huvudmannen för Ridsportgymnasiet Strömsholm att vidta nedanstående åtgärd för att avhjälpa påtalad brist.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2015-05-05.

    Handling

  7. FöreläggandeÄrendet avslutat2015-02-05

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger enligt 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) huvudmannen för Ridsportgynmasiet Strömsholm att vidta nedanstående åtgärd för att avhjälpa påtalad brist.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2015-05-05.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Stallbacken 6, 73494 Strömsholm
Telefon
0220-45105
Webbplats
www.stromsholm.com
Skolenhetskod
50696507

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Ridsportsgymnasiet – antagningspoäng 2025 – EDU.se