Hoppa till innehållet
EDU.se

Novalisgymnasiet

Fristående

Gymnasieskola i Järna, SödertäljeStiftelsen Novalis68 elever1 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Antagningspoäng 2025Gränsen för att komma in · Skolverket – API för skolor, utbildningar och statistik
190,0Per program ↓
Betygspoäng2025
··
Examen2022
–
Behörighet2025
··
Elever/lärare2025
8,2−12,9 mot riket

Antagningspoäng 2025

Gränsen är meritvärdet hos den sist antagna eleven – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2025. Stapeln visar upp till vad de antagna hade i snitt. Program utan gräns tog in alla behöriga eller saknar uppgift. Källa: Skolverket – API för skolor, utbildningar och statistik.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. Estetiska programmet
    190,0snitt 216,9

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på Novalisgymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Estetiska programmetBild och formgivning190,02025··

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Novalisgymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Individuellt alternativ––
Introduktionsprogram––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Avser HT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2025
··

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Betygspoäng för elever med examen

2025
··

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel med examen inom 3 år

2022
–

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel med examen inom 4 år

2022
–

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
8,2−12,9 mot riket
Riket
0,024,3Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 27 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2022−14,5
2022 · 22,72025 · 8,2

Lärare, heltidstjänster

2025
8,3
0,09,5

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2022+6,1
2022 · 2,22025 · 8,3

Andel legitimerade lärare

2025
28,6 %−53,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 715 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2022+17,5 %-enheter
2022 · 11,1 %2025 · 28,6 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
47,0 %−2,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2016+11,0 %-enheter
2016 · 36,0 %2025 · 47,0 %

Antal elever

2025
68
078

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2008+60
2008 · 82025 · 68

Andel med högutbildade föräldrar

2025
62,0 %−1,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2014+24,0 %-enheter
2014 · 38,0 %2025 · 62,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2024
17,0 %−12,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2013−29,0 %-enheter
2013 · 46,0 %2024 · 17,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2025
··

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2026 · 12 av 19 svarade (63 %)

  • Information om utbildningen6,1+0,2−0,6
  • Stimulans6,5+0,3+1,1
  • Stöd8,0+1,2+1,1
  • Kritiskt tänkande5,2−1,1−1,5
  • Bemötande - lärare9,1+1,4+0,5
  • Bemötande - elever7,1−0,5−1,0
  • Inflytande7,8+2,2±0,0
  • Studiero7,4+0,9+0,6
  • Trygghet8,2−0,3+0,4
  • Förhindra kränkningar7,8+1,3+0,8
  • Elevhälsa8,3+1,4+0,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 8 av 14 svarade (57 %)

  • Information om utbildningen7,3−0,4±0,0
  • Samverkan8,1+1,3+0,6
  • Stimulans7,3+0,4−0,3
  • Stöd7,6+0,3−0,3
  • Kritiskt tänkande7,5+0,7+0,5
  • Bemötande - elever7,9+0,3+0,1
  • Jämställdhet8,9+0,6±0,0
  • Elevinflytande7,3+0,9−0,2
  • Studiero8,1+0,8+0,2
  • Trygghet7,3+0,3+0,3
  • Förhindra kränkningar8,8+1,8+0,3
  • Särskilt stöd7,8+0,9−0,2
  • Bedömning och betygsättning8,2+1,7+1,1
  • Pedagogiskt ledarskap8,9+1,6+0,3
  • Uppföljning8,9+1,0+0,1
  • Elevhälsa9,3+1,5±0,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation1%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Södertälje

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng··13,713,9
Elever/lärare8,217,921,2
Behörighet··71,6%77,1%
Legitimation28,6%73,8%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. Beslut2024-01-08

    Granskning

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2023-12-31.

    Handling

  5. FöreläggandeÄrendet avslutat2017-12-18

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Stiftelsen Novalis att senast den 14 september 2018 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2018-09-14.

    Handling

  6. FöreläggandeÄrendet avslutat2017-12-18

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Stiftelsen Novalis att senast den 14 september 2018 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2018-09-14.

    Handling

  7. AvslutatÄrendet avslutat2012-06-15

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    ”Skolinspektionen bedömer att Stiftelsen Novalis har vidtagit sådana åtgärder att de påtalade bristerna i verksamheten har avhjälpts.”

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Södra Järnvägsgatan 10, 15330 Järna
Telefon
08-55174660
Webbplats
www.novalisgymnasiet.se
Skolenhetskod
68485877

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Novalisgymnasiet, Järna – antagningspoäng 2025 – EDU.se