Hoppa till innehållet
EDU.se

Norsjö gymnasium

Kommunal

Gymnasieskola i NorsjöNorsjö1 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittlig betygspoäng+0,2 mot riket · 2015
14,2Utveckling ↓
Examen2012
92,9%+19,2 mot riket
Behörighet2015
76,2%+1,4 mot riket
Elever/lärare2021
15,0−8,1 mot riket

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Norsjö gymnasium, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Barn- och fritidsprogrammet–··
El- och energiprogrammet–··
Individuellt alternativ––
Industritekniska programmet–··
Introduktionsprogram––
Preparandutbildning––
Samhällsvetenskapsprogrammet–··
Språkintroduktion––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Lägre betyg än provetSammaHögre betyg än provetRiket, andel högre
Andel elever vars kursbetyg var lägre, lika eller högre än deras betyg på det nationella provet, per prov, jämfört med riket.
ProvEleverHögreRiket
Svenska 31172,7 %+33,639,1 %

Avser VT 2015. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2015
14,2+0,2 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng.

Betygspoäng för elever med examen

2015
14,4−0,1 mot riket
Riket
0,020,0

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av.

Andel med examen inom 3 år

2012
92,9 %+19,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör.

Andel med examen inom 4 år

2012
100,0 %+21,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av.

Andel med studiebevis i stället för examen

2015
··

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2015
··

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2015
57,9 %+17,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden.

Studerande vidare efter 1 år

2015
··

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2021
15,0−8,1 mot riket
Riket
0,026,6Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program.

Utveckling sedan 2014+9,4
2014 · 5,62021 · 15,0

Lärare, heltidstjänster

2021
0,2
0,00,2

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014−8,5
2014 · 8,72021 · 0,2

Andel legitimerade lärare

2021
50,0 %−33,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i.

Utveckling sedan 2014+9,2 %-enheter
2014 · 40,8 %2021 · 50,0 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2016
69,0 %+24,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997+20,0 %-enheter
1997 · 49,0 %2016 · 69,0 %

Antal elever

2025
1
01

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997−80
1997 · 812025 · 1

Andel med högutbildade föräldrar

2009
13,0 %−33,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 1997−15,0 %-enheter
1997 · 28,0 %2009 · 13,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2019
100,0 %+69,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009+81,0 %-enheter
2009 · 19,0 %2019 · 100,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2015
76,2 %+1,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Norsjö gymnasium (14,2)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation3%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Norsjö

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng14,214,213,7
Elever/lärare15,015,023,3
Examen92,9%92,9%74,1%
Behörighet76,2%76,2%78,7%
Legitimation50,0%50,0%82,9%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  2. FöreläggandeÄrendet avslutat2019-10-25

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Norsjö kommun att senast den 31 mars 2020 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2020-03-31.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Skolgatan 26, 93532 Norsjö
Telefon
0918-14190
Webbplats
www.norsjo.se
Skolenhetskod
25985417

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Norsjö gymnasium – betygspoäng 14,2 – EDU.se