Hoppa till innehållet
EDU.se

Linnégymnasiet, enhet 1

Kommunal

I Skolverkets register: Linnégymnasiet 1

Gymnasieskola i LinköpingLinköpings kommun111 elever3 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittlig betygspoäng−1,3 mot riket · 2022
13,2Utveckling ↓
Examen2022
··
Behörighet2022
84,6%+8,5 mot riket
Elever/lärare2025
6,6−14,5 mot riket

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på Linnégymnasiet, enhet 1, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Försäljnings- och serviceprogrammetFörsäljnings- och serviceprogrammet––
Naturvetenskapsprogrammet–··
Samhällsvetenskapsprogrammet–··

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Linnégymnasiet, enhet 1, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Individuellt alternativ––
Introduktionsprogram––
Preparandutbildning––
Programinriktat val––
Språkintroduktion––
Vård- och omsorgsprogrammet––
Yrkesintroduktion––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Lägre betyg än provetSammaHögre betyg än provetRiket, andel högre
Andel elever vars kursbetyg var lägre, lika eller högre än deras betyg på det nationella provet, per prov, jämfört med riket.
ProvEleverHögreRiket
Engelska 6100,0 %−13,113,1 %

Avser VT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2022
13,2−1,3 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng.

Betygspoäng för elever med examen

2022
13,6−1,3 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av.

Andel med examen inom 3 år

2022
··

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel med examen inom 4 år

2022
–

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
–

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2022
–

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Studerande vidare efter 1 år

2022
··

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
6,6−14,5 mot riket
Riket
0,024,3

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 10 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2014−2,7
2014 · 9,32025 · 6,6

Lärare, heltidstjänster

2025
16,9
0,019,4

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014+8,1
2014 · 8,82025 · 16,9

Andel legitimerade lärare

2025
78,0 %−4,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 431 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2014+11,1 %-enheter
2014 · 66,9 %2025 · 78,0 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
44,0 %−5,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2013+18,0 %-enheter
2013 · 26,0 %2025 · 44,0 %

Antal elever

2025
111
0128

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2013+37
2013 · 742025 · 111

Andel med högutbildade föräldrar

2025
61,0 %−2,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2013+6,0 %-enheter
2013 · 55,0 %2025 · 61,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
11,0 %−18,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2013−3,0 %-enheter
2013 · 14,0 %2025 · 11,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2022
84,6 %+8,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2026 · 25 av 34 svarade (74 %)

  • Information om utbildningen6,7+0,8+0,2
  • Stimulans6,0−0,2−0,8
  • Stöd7,0+0,2−0,3
  • Kritiskt tänkande7,2+0,9−0,3
  • Bemötande - lärare8,3+0,6−0,9
  • Bemötande - elever8,3+0,7+0,8
  • Inflytande6,3+0,7−0,8
  • Studiero7,4+0,9−0,2
  • Trygghet8,3−0,2+0,1
  • Förhindra kränkningar7,7+1,2+0,1
  • Elevhälsa7,7+0,8±0,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 21 av 24 svarade (88 %)

  • Information om utbildningen7,9+0,2±0,0
  • Samverkan7,4+0,6+1,2
  • Stimulans7,3+0,4−0,5
  • Stöd7,7+0,4−0,7
  • Kritiskt tänkande7,6+0,8−0,2
  • Bemötande - elever8,9+1,3+0,6
  • Jämställdhet8,7+0,4+0,7
  • Elevinflytande6,5+0,1+0,3
  • Studiero9,2+1,9−0,2
  • Trygghet7,9+0,9−0,3
  • Förhindra kränkningar8,4+1,4+0,8
  • Särskilt stöd7,6+0,7+0,1
  • Bedömning och betygsättning6,1−0,4+0,4
  • Pedagogiskt ledarskap7,9+0,6+1,3
  • Uppföljning8,3+0,4+0,2
  • Elevhälsa8,1+0,3+1,1

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Linnégymnasiet, enhet 1 (13,2)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation41%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Linköping

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng13,214,314,0
Elever/lärare6,621,921,2
Examen··79,4%80,0%
Behörighet84,6%91,3%77,9%
Legitimation78,0%89,7%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Klostergatan 49, 58223 Linköping
Telefon
013-263058
Webbplats
www.linkoping.se/birgitta
Skolenhetskod
63653488

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Linnégymnasiet, enhet 1 – betygspoäng 13,2 – EDU.se