KalmarKommunalförbund huvudmanGår att söka läsåret 2026/27
På betygspoäng ligger programmet på plats 35 av 70 bland landets skolor som erbjuder teknikprogrammet.
Den sist antagna hade 150,0 i meritvärde – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2026. De antagnas median var 272,5. Källa: Kalmarsunds gymnasieförbund.
gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet
Gränsen de senaste 2 åren: från 207,5 (2025) till 150,0 (2026).
Hur det gick för eleverna som gick ut det här programmet på skolan.
Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet. Programmet ligger på plats 1 av 22 i landet.
Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.
Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet. Programmet ligger på plats 23 av 60 i landet.
Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet. Programmet ligger på plats 29 av 70 i landet.
Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet. Programmet ligger på plats 35 av 70 i landet.
Vad som krävdes för att komma in. Speglar söktrycket, inte utbildningen.
Genomsnittligt meritvärde från grundskolan bland de antagna eleverna. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Medianen av de antagna elevernas meritvärde. Finns bara där antagningskansliet publicerar den – Skolverket gör det inte. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Meritvärdet för den sist antagna eleven i den slutliga antagningen. Säger vad som krävdes för att komma in – inte hur bra utbildningen är. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en del av resultaten.
Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Andel av eleverna som är kvinnor. Riksvärdet avser teknikprogrammet i hela landet.
Betygspoäng för samma program, i kommunen och länet. Det här är jämförelsen som faktiskt går att använda vid ett val – samma utbildning, olika skolor.
Statistiken kommer från Skolverket och avser den här skolenheten och det här programmet. Perioden står vid varje tal, eftersom måtten publiceras med olika eftersläpning. Om datan · Tillbaka till Lars Kaggskolan