Hoppa till innehållet
EDU.se

Kungsmadskolan

Estetiska programmet på Kungsmadskolan

VäxjöKommunal huvudmanErbjuds inte kommande läsår

13,1BetygspoängRiket 14,92022
66,7 %ExamenRiket 75,1 %2019
11Elever 2022

Resultat på programmet

Hur det gick för eleverna som gick ut det här programmet på skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2022
13,1−1,8 mot riket
Riket
0,020,0Programmet

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2014−1,0 poäng
2014 · 14,12022 · 13,1

Betygspoäng för elever med examen

2022
13,4−2,1 mot riket
Riket
0,020,0Programmet

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2014−0,7 poäng
2014 · 14,12022 · 13,4

Andel med examen inom 3 år

2019
66,7 %−8,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2011+4,2 %-enheter
2011 · 62,5 %2019 · 66,7 %

Andel med examen inom 4 år

2019
70,4 %−8,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2011−0,4 %-enheter
2011 · 70,8 %2019 · 70,4 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2023
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Efter examen

Vad eleverna från programmet gjorde året efter examen.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2021
33,3 %+16,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2017
30,6 %+9,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

I arbete eller studier efter 1 år

2021
66,6 %−7,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel som ett år efter examen antingen var etablerade på arbetsmarknaden eller studerade vidare. Det sammanfattande måttet på vad utbildningen ledde till. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Studerande vidare efter 1 år

2021
33,3 %−23,7 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2017−8,4 %-enheter
2017 · 41,7 %2021 · 33,3 %

Eleverna på programmet

Förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en del av resultaten.

Andel kvinnor

2021
68,0 %+4,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna som är kvinnor. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2011−8,0 %-enheter
2011 · 76,0 %2021 · 68,0 %

Antal elever

2022
11
013

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2011−14
2011 · 252022 · 11

Andel med högutbildade föräldrar

2022
91,0 %+21,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2011+47,0 %-enheter
2011 · 44,0 %2022 · 91,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2018
26,0 %+11,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan. Riksvärdet avser estetiska programmet i hela landet.

Utveckling sedan 2014+12,0 %-enheter
2014 · 14,0 %2018 · 26,0 %

Estetiska programmet på andra skolor i närheten

Betygspoäng för samma program, i kommunen och länet. Det här är jämförelsen som faktiskt går att använda vid ett val – samma utbildning, olika skolor.

  1. KatedralskolanVäxjö · Kommunal15,4
  2. LBS Kreativa Gymnasiet VäxjöVäxjö · Fristående13,9
  3. KungsmadskolanVäxjö · Kommunal13,1
  4. Academy X Music and Business TingsrydTingsryd · Fristående14,7
  5. SunnerbogymnasietLjungby · Kommunal14,4
  6. Alvesta GymnasieskolaAlvesta · Kommunal–
  7. HaganässkolanÄlmhult · Kommunal–

Statistiken kommer från Skolverket och avser den här skolenheten och det här programmet. Perioden står vid varje tal, eftersom måtten publiceras med olika eftersläpning. Om datan · Tillbaka till Kungsmadskolan

estet på Kungsmadskolan – betygspoäng 13,1 – EDU.se