Hoppa till innehållet
EDU.se

Katedralskolan Skara

Ekonomiprogrammet på Katedralskolan Skara

SkaraKommunal huvudmanGår att söka läsåret 2026/27

172,5Lägsta antagningSnitt 229,42026
13,5BetygspoängRiket 14,72025
60,0 %ExamenRiket 84,8 %2018
88Elever 2025

Antagningspoäng 2026

Den sist antagna hade 172,5 i meritvärde – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2026. De antagnas genomsnitt var 229,4. Källa: Gymnasieantagningen Skaraborg.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. 172,5snitt 229,4

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet

Resultat på programmet

Hur det gick för eleverna som gick ut det här programmet på skolan.

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
··

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel med examen inom 4 år

2018
63,3 %−24,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2012−30,0 %-enheter
2012 · 93,3 %2018 · 63,3 %

Andel med examen inom 3 år

2018
60,0 %−24,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2012−33,3 %-enheter
2012 · 93,3 %2018 · 60,0 %

Betygspoäng för elever med examen

2025
13,9−1,1 mot riket
Riket
0,020,0Programmet

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2014−0,4 poäng
2014 · 14,32025 · 13,9

Genomsnittlig betygspoäng

2025
13,5−1,2 mot riket
Riket
0,020,0Programmet

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2014−0,8 poäng
2014 · 14,32025 · 13,5

Efter examen

Vad eleverna från programmet gjorde året efter examen.

Studerande vidare efter 1 år

2018
··

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2015
78,6 %+42,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2018
46,2 %+11,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2016−18,8 %-enheter
2016 · 65,0 %2018 · 46,2 %

Antagning

Vad som krävdes för att komma in. Speglar söktrycket, inte utbildningen.

Genomsnittlig antagningspoäng

2026
229,4
0,0340,0Programmet

Genomsnittligt meritvärde från grundskolan bland de antagna eleverna. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Lägsta antagningspoäng

2026
172,5
0,0340,0Programmet

Meritvärdet för den sist antagna eleven i den slutliga antagningen. Säger vad som krävdes för att komma in – inte hur bra utbildningen är. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Eleverna på programmet

Förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en del av resultaten.

Andel med utländsk bakgrund

2025
28,0 %+1,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2015+8,0 %-enheter
2015 · 20,0 %2025 · 28,0 %

Andel med högutbildade föräldrar

2025
63,0 %−9,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2012−1,0 %-enheter
2012 · 64,0 %2025 · 63,0 %

Antal elever

2025
88
0101

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2012+63
2012 · 252025 · 88

Andel kvinnor

2025
40,0 %−6,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Programmet

Andel av eleverna som är kvinnor. Riksvärdet avser ekonomiprogrammet i hela landet.

Utveckling sedan 2012−16,0 %-enheter
2012 · 56,0 %2025 · 40,0 %

Ekonomiprogrammet på andra skolor i närheten

Betygspoäng för samma program, i kommunen och länet. Det här är jämförelsen som faktiskt går att använda vid ett val – samma utbildning, olika skolor.

  1. Katedralskolan SkaraSkara · Kommunal13,5
  2. Kitas GymnasiumGöteborg · Fristående17,5
  3. Göteborgs Högre Samskola gymnasiumGöteborg · Fristående17,3
  4. Kitas EkonomiGöteborg · Fristående16,9
  5. Hvitfeldtska gymnasietGöteborg · Kommunal16,6
  6. LM Engströms gymnasiumGöteborg · Fristående16,3
  7. KarlbergsgymnasietÅmål · Kommunal16,1
  8. GullmarsgymnasietLysekil · Kommunal15,6
  9. KunskapskällanHerrljunga · Kommunal15,5
  10. Sjölins Gymnasium GöteborgGöteborg · Fristående15,5
  11. VadsbogymnasietMariestad · Kommunal15,4
  12. VästerhöjdSkövde · Kommunal15,2

Statistiken kommer från Skolverket och avser den här skolenheten och det här programmet. Perioden står vid varje tal, eftersom måtten publiceras med olika eftersläpning. Om datan · Tillbaka till Katedralskolan Skara

Katedralskolan Skara, ekonomi – antagningspoäng – EDU.se