Hoppa till innehållet
EDU.se

International school of Hbg / Gymnasium

Kommunal

I Skolverkets register: International school of Hbg/Gy

Gymnasieskola i HelsingborgHelsingborgs kommun134 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Betygspoäng2020
–
Examen2015
75,0%−1,1 mot riket
Behörighet2020
–
Elever/lärare2025
9,4−11,7 mot riket

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på International school of Hbg / Gymnasium, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
International Baccalaureate––

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2020
–

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Betygspoäng för elever med examen

2020
–

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel med examen inom 3 år

2015
75,0 %−1,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Skolan ligger på plats 230 av 408 i landet.

Utveckling sedan 2011+34,3 %-enheter
2011 · 40,7 %2015 · 75,0 %

Andel med examen inom 4 år

2015
84,1 %+3,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Skolan ligger på plats 159 av 410 i landet.

Utveckling sedan 2011+32,2 %-enheter
2011 · 51,9 %2015 · 84,1 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2020
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
··

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2022
–

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Studerande vidare efter 1 år

2022
80,5 %+33,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen.

Utveckling sedan 2015+1,3 %-enheter
2015 · 79,2 %2022 · 80,5 %

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
9,4−11,7 mot riket
Riket
0,024,3Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 36 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2014±0
2014 · 9,42025 · 9,4

Lärare, heltidstjänster

2025
14,2
0,016,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014−0,1
2014 · 14,32025 · 14,2

Andel legitimerade lärare

2025
27,5 %−54,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 717 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2014+19,1 %-enheter
2014 · 8,4 %2025 · 27,5 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
56,0 %+7,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2003−15,0 %-enheter
2003 · 71,0 %2025 · 56,0 %

Antal elever

2025
134
0154

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2002+123
2002 · 112025 · 134

Andel med högutbildade föräldrar

2025
82,0 %+19,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2003+40,0 %-enheter
2003 · 42,0 %2025 · 82,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
88,0 %+59,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2003+36,0 %-enheter
2003 · 52,0 %2025 · 88,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2020
–

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2026 · 30 av 39 svarade (77 %)

  • Information om utbildningen6,6+0,7+0,3
  • Stimulans6,2±0+0,3
  • Stöd6,9+0,1+0,3
  • Kritiskt tänkande6,6+0,3−0,9
  • Bemötande - lärare7,8+0,1−0,6
  • Bemötande - elever7,0−0,6−1,0
  • Inflytande5,6±0+0,5
  • Studiero6,3−0,2−0,9
  • Trygghet7,9−0,6−1,0
  • Förhindra kränkningar6,4−0,1−0,1
  • Elevhälsa6,2−0,7±0,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 12 av 19 svarade (63 %)

  • Information om utbildningen8,1+0,4+0,6
  • Samverkan6,5−0,3+1,9
  • Stimulans6,3−0,6−1,1
  • Stöd7,0−0,3+0,6
  • Kritiskt tänkande7,1+0,3−0,6
  • Bemötande - elever8,1+0,5+0,9
  • Jämställdhet8,5+0,2+0,8
  • Elevinflytande6,4±0−0,5
  • Studiero7,3±0+0,2
  • Trygghet7,0±0+0,5
  • Förhindra kränkningar6,2−0,8−0,5
  • Särskilt stöd8,3+1,4+1,8
  • Bedömning och betygsättning6,7+0,2+1,2
  • Pedagogiskt ledarskap7,5+0,2+1,1
  • Uppföljning7,3−0,6+0,6
  • Elevhälsa7,5−0,3+0,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Examen44%
  • Legitimation1%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Helsingborg

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare9,425,021,2
Examen75,0%78,2%76,1%
Legitimation27,5%73,6%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

Skolinspektionen har inte publicerat några tillsynsbeslut eller granskningar för den här skolenheten. Det är det vanligaste – de flesta skolor granskas inte varje år.

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Södra Stenbocksgatan 75, 25247 Helsingborg
Telefon
042-105705
Webbplats
www.helsingborg.se/internationalschool
Skolenhetskod
61826221

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

International school of Hbg / Gymnasium – program, elever och tillsyn – EDU.se