Hoppa till innehållet
EDU.se

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittlig betygspoäng−0,3 mot riket · 2023
14,2Utveckling ↓
Examen2020
92,3%+12,6 mot riket
Behörighet2023
73,3%−2,6 mot riket
Elever/lärare2022
6,2−16,7 mot riket
Efter gy2021
75,1%−3,8 mot riket

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Hornavanskolan, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Bygg- och anläggningsprogrammet–··
Ekonomiprogrammet––
Fordons- och transportprogrammet–12,3
Hotell- och turismprogrammet–··
Individuellt alternativ––
Introduktionsprogram––
Naturvetenskapsprogrammet–··
Preparandutbildning––
Programinriktat val––
Samhällsvetenskapsprogrammet–··
Språkintroduktion––
Teknikprogrammet–14,7
Yrkesintroduktion––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Avser VT 2023. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2023
14,2−0,3 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng.

Utveckling sedan 2014−0,7 poäng
2014 · 14,92023 · 14,2

Betygspoäng för elever med examen

2023
14,2−0,7 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av.

Utveckling sedan 2014−0,7 poäng
2014 · 14,92023 · 14,2

Andel med examen inom 3 år

2020
92,3 %+12,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör.

Utveckling sedan 2011+39,4 %-enheter
2011 · 52,9 %2020 · 92,3 %

Andel med examen inom 4 år

2020
92,3 %+9,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av.

Utveckling sedan 2011+27,6 %-enheter
2011 · 64,7 %2020 · 92,3 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2023
–

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
69,2 %+36,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2019
60,0 %+22,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden.

Utveckling sedan 2014+7,4 %-enheter
2014 · 52,6 %2019 · 60,0 %

I arbete eller studier efter 1 år

2021
75,1 %−3,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel som ett år efter examen antingen var etablerade på arbetsmarknaden eller studerade vidare. Det sammanfattande måttet på vad utbildningen ledde till.

Studerande vidare efter 1 år

2021
31,3 %−14,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2022
6,2−16,7 mot riket
Riket
0,026,3

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program.

Utveckling sedan 2014−4,4
2014 · 10,62022 · 6,2

Lärare, heltidstjänster

2022
2,9
0,03,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014−7,8
2014 · 10,72022 · 2,9

Andel legitimerade lärare

2022
28,4 %−55,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i.

Utveckling sedan 2014−35,6 %-enheter
2014 · 64,0 %2022 · 28,4 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2021
44,0 %−4,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997−16,0 %-enheter
1997 · 60,0 %2021 · 44,0 %

Antal elever

2023
2
02

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997−81
1997 · 832023 · 2

Andel med högutbildade föräldrar

2021
40,0 %−17,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 1997+15,0 %-enheter
1997 · 25,0 %2021 · 40,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2021
21,0 %−8,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2002+16,0 %-enheter
2002 · 5,0 %2021 · 21,0 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2023
73,3 %−2,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola.

Utveckling sedan 2014−0,4 %-enheter
2014 · 73,7 %2023 · 73,3 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Undervisande lärare

2023 · 9 av 10 svarade (90 %)

  • Information om utbildningen6,5−1,0
  • Samverkan6,5−0,1
  • Stimulans7,3+0,5
  • Stöd7,8+0,7
  • Kritiskt tänkande7,0+0,3
  • Bemötande - elever9,6+2,1
  • Jämställdhet8,0−0,2
  • Elevinflytande8,0+1,6
  • Studiero8,5+1,1
  • Trygghet8,7+1,9
  • Förhindra kränkningar8,2+1,6
  • Särskilt stöd7,4+0,9
  • Bedömning och betygsättning6,0−0,3
  • Pedagogiskt ledarskap7,2+0,3
  • Uppföljning7,8+0,3
  • Elevhälsa8,2+0,7

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Hornavanskolan (14,2)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation8%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Arjeplog

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng14,214,214,0
Elever/lärare6,26,223,1
Examen92,3%92,3%79,5%
Behörighet73,3%73,3%77,5%
Legitimation28,4%28,4%82,9%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Strömvägen 23, 93832 Arjeplog
Telefon
0961-14204
Webbplats
www.arjeplog.se
Skolenhetskod
55795961

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Hornavanskolan – betygspoäng 14,2 – EDU.se