Hoppa till innehållet
EDU.se

De la Gardiegymnasiet

Kommunal

Sammanslagen vy av 5 skolenheter – siffrorna nedan är sammanräknade. Se enheterna.

Gymnasieskola i LidköpingLidköpings kommun1 561 elever14 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Antagningspoäng 2026Lägsta–högsta gräns, 14 program · Gymnasieantagningen Skaraborg
107,5–245,0Per program ↓
Betygspoäng2025
14,1−0,3 mot riket
Examen2022
82,2%+1,6 mot riket
Behörighet2025
69,6%−6,4 mot riket
Elever/lärare2025
19,7−1,4 mot riket

Antagningspoäng 2026

Gränsen är meritvärdet hos den sist antagna eleven – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2026. Stapeln visar upp till vad de antagna hade i snitt. Program utan gräns tog in alla behöriga eller saknar uppgift. Källa: Gymnasieantagningen Skaraborg.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. El- och energiprogrammet
    245,0snitt 264,9
  2. Estetiska programmet
    207,5snitt 256,1
  3. Barn- och fritidsprogrammet
    200,0snitt 240,3
  4. Bygg- och anläggningsprogrammet
    180,0snitt 233,3
  5. Försäljnings- och serviceprogrammet
    180,0snitt 215,5
  6. Industritekniska programmet
    177,5snitt 210,6
  7. Teknikprogrammet
    175,0snitt 258,8
  8. Naturvetenskapsprogrammet
    167,5snitt 278,8
  9. Restaurang- och livsmedelsprogrammet
    155,0snitt 197,3
  10. Ekonomiprogrammet
    147,5snitt 259,8
  11. Samhällsvetenskapsprogrammet
    147,5snitt 241,9
  12. VVS- och fastighetsprogrammet
    127,5snitt 222,0
  13. Fordons- och transportprogrammet
    117,5snitt 189,7
  14. Vård- och omsorgsprogrammet
    107,5snitt 197,7

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma inde antagna hade meritvärden upp till snittet

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på De la Gardiegymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Barn- och fritidsprogrammet200,0202613,8
Bygg- och anläggningsprogrammet180,0202613,8
Ekonomiprogrammet147,5202614,3
El- och energiprogrammet245,0202614,4
Estetiska programmet207,52026–
Fordons- och transportprogrammet117,5202611,9
Försäljnings- och serviceprogrammetFörsäljnings- och serviceprogrammet180,0202611,1
Industritekniska programmet177,5202612,1
Naturvetenskapsprogrammet167,5202615,4
Restaurang- och livsmedelsprogrammet155,02026–
Samhällsvetenskapsprogrammet147,5202613,7
Teknikprogrammet175,0202615,4
Vård- och omsorgsprogrammetVård- och omsorgsprogrammet107,5202614,1
VVS- och fastighetsprogrammet127,5202613,1

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på De la Gardiegymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Frisör- och stylistprogrammet190,02026–
Handels- och administrationsprogrammet–12,9
Hantverksprogrammet–14,5
Hotell- och turismprogrammet–14,0
Humanistiska programmet–16,9
Individuellt alternativ––
Introduktionsprogram––
Preparandutbildning––
Programinriktat val––
Språkintroduktion––
Yrkesintroduktion––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Lägre betyg än provetSammaHögre betyg än provetRiket, andel högre
Andel elever vars kursbetyg var lägre, lika eller högre än deras betyg på det nationella provet, per prov, jämfört med riket.
ProvEleverHögreRiket
Matematik 3C/Forts. nivå 1C166,3 %−0,77,0 %
Matematik 4/Forts. nivå 23611,1 %+3,67,5 %

Avser HT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2025
14,1−0,3 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Skolan ligger på plats 267 av 607 i landet.

Utveckling sedan 2014−0,2 poäng
2014 · 14,32025 · 14,1

Betygspoäng för elever med examen

2025
14,7−0,1 mot riket
Riket
0,020,0

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Skolan ligger på plats 257 av 604 i landet.

Utveckling sedan 2014−0,1 poäng
2014 · 14,82025 · 14,7

Andel med examen inom 3 år

2022
82,2 %+1,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Skolan ligger på plats 236 av 562 i landet.

Utveckling sedan 2011+5,9 %-enheter
2011 · 76,3 %2022 · 82,2 %

Andel med examen inom 4 år

2021
83,7 %+0,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Skolan ligger på plats 248 av 549 i landet.

Utveckling sedan 2011+1,5 %-enheter
2011 · 82,2 %2021 · 83,7 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
··

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
41,4 %+8,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter.

Utveckling sedan 2015+6,7 %-enheter
2015 · 34,7 %2022 · 41,4 %

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2021
45,6 %+9,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden.

Utveckling sedan 2014+4,5 %-enheter
2014 · 41,1 %2021 · 45,6 %

Studerande vidare efter 1 år

2022
··

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
19,7−1,4 mot riket
Riket
0,024,3

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 299 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2014−5,5
2014 · 25,22025 · 19,7

Lärare, heltidstjänster

2025
79,3
0,091,2

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014+13,9
2014 · 65,42025 · 79,3

Andel legitimerade lärare

2025
86,9 %+4,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 238 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2014+11,3 %-enheter
2014 · 75,6 %2025 · 86,9 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
48,2 %−0,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997+1,2 %-enheter
1997 · 47,0 %2025 · 48,2 %

Antal elever

2025
1 561
01 795

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997−56
1997 · 1 6172025 · 1 561

Andel med högutbildade föräldrar

2025
64,6 %+1,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 1997+30,6 %-enheter
1997 · 34,0 %2025 · 64,6 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
20,5 %−8,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 1997+13,5 %-enheter
1997 · 7,0 %2025 · 20,5 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2025
69,6 %−6,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola. Skolan ligger på plats 320 av 535 i landet.

Utveckling sedan 2014+2,4 %-enheter
2014 · 67,2 %2025 · 69,6 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2025 · 403 av 498 svarade (81 %)

  • Information om utbildningen5,7±0
  • Stimulans6,3+0,2
  • Stöd6,7±0
  • Kritiskt tänkande6,0−0,1
  • Bemötande - lärare7,6±0
  • Bemötande - elever7,7+0,4
  • Inflytande5,5+0,1
  • Studiero6,9+0,5
  • Trygghet8,6+0,3
  • Förhindra kränkningar6,6+0,4
  • Elevhälsa6,9+0,1

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Undervisande lärare

2025 · 111 av 136 svarade (82 %)

  • Information om utbildningen7,5−0,1
  • Samverkan6,6±0
  • Stimulans6,9+0,1
  • Stöd6,8−0,3
  • Kritiskt tänkande6,5−0,1
  • Bemötande - elever7,7+0,3
  • Jämställdhet8,2±0
  • Elevinflytande6,2−0,1
  • Studiero7,5+0,2
  • Trygghet6,9+0,2
  • Förhindra kränkningar6,6±0
  • Särskilt stöd6,1−0,4
  • Bedömning och betygsättning6,2−0,1
  • Pedagogiskt ledarskap6,8−0,1
  • Uppföljning7,7+0,1
  • Elevhälsa6,6−0,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
De la Gardiegymnasiet (14,1)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Betygspoäng56%
  • Examen58%
  • Behörighet40%
  • Legitimation67%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Lidköping

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng14,113,813,9
Elever/lärare19,718,721,2
Examen82,2%81,9%80,0%
Behörighet69,6%69,5%77,1%
Legitimation86,9%96,7%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. BeslutÄrendet avslutat2022-06-08

    Tillsyn

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    Handling

  2. FöreläggandeÄrendet avslutat2021-12-22

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Lidköpings kommun att senast den 1 juni 2022 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalad brist.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2022-06-01.

    Handling

  3. BeslutÄrendet avslutat2021-01-11

    Granskning

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2020-09-11.

    Handling

  4. BeslutÄrendet avslutat2020-11-25

    Granskning

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2020-06-26.

    Handling

  5. BeslutÄrendet avslutat2020-11-24

    Granskning

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2020-06-26.

    Handling

  6. BeslutÄrendet avslutat2019-11-06

    Granskning

    Gäller De la Gardiegymnasiet.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Visar 24 av 52 handlingar.

Ingående skolenheter

Skolan rapporterar till Skolverket som flera skolenheter, ofta en per program eller adress. Siffrorna på den här sidan är sammanräknade ur enheternas, och koderna är nycklarna i Skolverkets tabeller.

  • De la Gardiegymnasiet14102256
  • De la Gardiegymnasiet39179525
  • De la Gardiegymnasiet61161774
  • De la Gardiegymnasiet86724994
  • De la Gardiegymnasiet89807183

Kontakt

Adress
Stenportsgatan 21, 53150 Lidköping
Telefon
0510-771500
Webbplats
www.delagardie.lidkoping.se
Skolenhetskoder
14102256, 39179525, 61161774, 86724994, 89807183

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

De la Gardiegymnasiet – antagningspoäng 2026 – EDU.se