Hoppa till innehållet
EDU.se

Birger Sjöberggymnasiet

KommunalförbundPågående tillsyn

Sammanslagen vy av 2 skolenheter – siffrorna nedan är sammanräknade. Se enheterna.

Gymnasieskola i VänersborgKunskapsförbundet Väst890 elever9 program

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Antagningspoäng 2026Lägsta–högsta gräns, 9 program · Gymnasieantagningen Fyrbodal
102,5–215,0Per program ↓
Betygspoäng2025
12,9−1,5 mot riket
Examen2021
75,0%−4,4 mot riket
Behörighet2025
56,1%−19,8 mot riket
Elever/lärare2025
16,6−4,5 mot riket
Efter gy2022
75,6%−4,4 mot riket

Antagningspoäng 2026

Gränsen är meritvärdet hos den sist antagna eleven – så mycket behövde man för att komma in vid slutantagningen 2026. Stapeln visar upp till vad de antagna hade i snitt. Program utan gräns tog in alla behöriga eller saknar uppgift. Källa: Gymnasieantagningen Fyrbodal.

Lägsta antagningspoäng: gränsen för att komma in, och de antagnas genomsnitt, med rikets gräns som streck.
  1. El- och energiprogrammet
    215,0
  2. Naturvetenskapsprogrammet
    202,5
  3. Teknikprogrammet
    185,0
  4. Estetiska programmet
    147,5
  5. Samhällsvetenskapsprogrammet
    147,5
  6. Barn- och fritidsprogrammet
    140,0
  7. Ekonomiprogrammet
    135,0
  8. Fordons- och transportprogrammet
    132,5
  9. Vård- och omsorgsprogrammet
    102,5

gränsen – lägsta meritvärde som räckte för att komma in

Program och betyg

Program skolan erbjuder kommande läsår, med resultat för tidigare elever på varje program. Ett program utan resultat är antingen nystartat eller för litet för att redovisas.

Program på Birger Sjöberggymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Barn- och fritidsprogrammetFritid och hälsa · Pedagogiskt och socialt arbete140,0202611,9
EkonomiprogrammetEkonomi · Juridik135,0202613,5
El- och energiprogrammetAutomationsteknik · Dator- och kommunikationsteknik · Elteknik · El- och energiprogrammet, elteknik, riksrekrytering · Energiteknik215,0202611,6
Estetiska programmetBild och formgivning · Musik · Estetiska programmet, musik, spetsutbildning, riksrekrytering147,5202616,3
Fordons- och transportprogrammetFordonsskadeteknik och lackering · Personbil132,5202611,3
NaturvetenskapsprogrammetNaturvetenskap och samhälle · Naturvetenskap202,5202615,2
SamhällsvetenskapsprogrammetBeteendevetenskap · Samhällsvetenskap147,5202612,9
TeknikprogrammetDesign och produktutveckling · Informations- och medieteknik185,0202614,3
Vård- och omsorgsprogrammetVård- och omsorgsprogrammet102,5202611,3

Tidigare program

Program skolan haft elever på men inte erbjuder kommande läsår. Resultaten står kvar eftersom de säger något om utbildningen – men det går inte att söka hit.

Program på Birger Sjöberggymnasiet, med lägsta antagningspoäng, betygspoäng och examensgrad per program.
ProgramAntagningBetygspoäng
Bygg- och anläggningsprogrammet–14,2
Humanistiska programmet–··
Individuellt alternativ––
Industritekniska programmet–··
Introduktionsprogram––
Preparandutbildning––
Programinriktat val––
Språkintroduktion––
VVS- och fastighetsprogrammet––
Yrkesintroduktion––

Betyg jämfört med nationella prov

Nationella prov rättas mot en gemensam norm och är därför jämförbara mellan skolor. Om en betydligt större andel elever än i riket får ett högre kursbetyg än sitt provbetyg är det den tydligaste indikationen på generös betygssättning. Så tolkar du måttet →

Lägre betyg än provetSammaHögre betyg än provetRiket, andel högre
Andel elever vars kursbetyg var lägre, lika eller högre än deras betyg på det nationella provet, per prov, jämfört med riket.
ProvEleverHögreRiket
Engelska 59116,5 %+4,412,1 %
Engelska 613714,6 %+1,513,1 %
Matematik 1A429,5 %−21,030,5 %
Matematik 1B1369,2 %+39,329,9 %
Matematik 2B6116,4 %−9,826,2 %
Matematik 3B1010,0 %−10,220,2 %
Svenska 16729,9 %−5,135,0 %
Svenska 38746,0 %+16,030,0 %
Svenska som andraspråk 32339,1 %+8,630,5 %

Avser VT 2025. Enstaka prov med få elever redovisas inte av sekretesskäl.

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Genomsnittlig betygspoäng

2025
12,9−1,5 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng för samtliga avgångselever. Skalan är 0–20 där E ger 10 och A ger 20 poäng. Skolan ligger på plats 503 av 607 i landet.

Utveckling sedan 2015−1,2 poäng
2015 · 14,12025 · 12,9

Betygspoäng för elever med examen

2025
13,8−1,0 mot riket
Riket
0,020,0Skolan

Genomsnittlig betygspoäng räknat enbart på de elever som tog examen. Skiljer sig från betygspoängen för alla när många elever hoppar av. Skolan ligger på plats 448 av 604 i landet.

Utveckling sedan 2015−0,7 poäng
2015 · 14,52025 · 13,8

Andel med examen inom 3 år

2021
75,0 %−4,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare som tog gymnasieexamen inom tre år. Fångar avhopp och förlängd studietid, vilket betygssnittet inte gör. Skolan ligger på plats 341 av 548 i landet.

Utveckling sedan 2014−5,9 %-enheter
2014 · 80,9 %2021 · 75,0 %

Andel med examen inom 4 år

2021
75,8 %−7,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel nybörjare med examen inom fyra år. Skillnaden mot treårsmåttet visar hur många som behöver längre tid snarare än hoppar av. Skolan ligger på plats 398 av 549 i landet.

Utveckling sedan 2014−11,8 %-enheter
2014 · 87,6 %2021 · 75,8 %

Andel med studiebevis i stället för examen

2025
17,2 %+3,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel avgångselever som gick ut med studiebevis i stället för examen, alltså utan att nå målen för gymnasieexamen. Skolan ligger på plats 133 av 224 i landet.

Utveckling sedan 2016+3,0 %-enheter
2016 · 14,2 %2025 · 17,2 %

Efter studierna

Vad eleverna gjorde året efter examen – arbete eller vidare studier.

Etablerade på arbetsmarknaden efter 1 år

2022
29,5 %−3,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som ett år senare hade en etablerad ställning på arbetsmarknaden. Mäts av SCB mot inkomst- och sysselsättningsuppgifter.

Utveckling sedan 2015+1,5 %-enheter
2015 · 28,0 %2022 · 29,5 %

Etablerade på arbetsmarknaden efter 3 år

2020
34,0 %−3,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som tre år senare var etablerade på arbetsmarknaden.

Utveckling sedan 2015−2,7 %-enheter
2015 · 36,7 %2020 · 34,0 %

I arbete eller studier efter 1 år

2022
75,6 %−4,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel som ett år efter examen antingen var etablerade på arbetsmarknaden eller studerade vidare. Det sammanfattande måttet på vad utbildningen ledde till. Skolan ligger på plats 137 av 337 i landet.

Utveckling sedan 2015+5,4 %-enheter
2015 · 70,2 %2022 · 75,6 %

Studerande vidare efter 1 år

2022
46,1 %−0,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som studerade vidare ett år efter examen. Högt värde är väntat på högskoleförberedande program och lågt på yrkesprogram – måttet ska läsas mot programtypen.

Utveckling sedan 2015+3,9 %-enheter
2015 · 42,2 %2022 · 46,1 %

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
16,6−4,5 mot riket
Riket
0,024,3Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 172 av 775 i landet.

Utveckling sedan 2014−10,7
2014 · 27,32025 · 16,6

Lärare, heltidstjänster

2025
53,6
0,061,6

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014+29,6
2014 · 24,02025 · 53,6

Andel legitimerade lärare

2025
81,1 %−1,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 374 av 724 i landet.

Utveckling sedan 2014+4,3 %-enheter
2014 · 76,7 %2025 · 81,1 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
44,1 %−4,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2014−12,4 %-enheter
2014 · 56,5 %2025 · 44,1 %

Antal elever

2025
890
01 024

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2014+234
2014 · 6562025 · 890

Andel med högutbildade föräldrar

2025
58,1 %−4,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2014+14,4 %-enheter
2014 · 43,7 %2025 · 58,1 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
35,3 %+6,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2014+9,8 %-enheter
2014 · 25,4 %2025 · 35,3 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Andel med grundläggande högskolebehörighet

2025
56,1 %−19,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna med examen som uppnådde grundläggande behörighet till universitet och högskola. Skolan ligger på plats 407 av 535 i landet.

Utveckling sedan 2015−21,4 %-enheter
2015 · 77,5 %2025 · 56,1 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i år 2

2025 · 205 av 286 svarade (72 %)

  • Information om utbildningen6,1+0,4
  • Stimulans6,5+0,4
  • Stöd6,8+0,1
  • Kritiskt tänkande6,2+0,1
  • Bemötande - lärare8,0+0,4
  • Bemötande - elever7,4+0,1
  • Inflytande6,2+0,8
  • Studiero6,6+0,2
  • Trygghet8,5+0,2
  • Förhindra kränkningar6,7+0,5
  • Elevhälsa6,8±0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Undervisande lärare

2025 · 59 av 103 svarade (57 %)

  • Information om utbildningen7,4−0,2
  • Samverkan5,8−0,8
  • Stimulans6,7−0,1
  • Stöd6,2−0,9
  • Kritiskt tänkande6,9+0,3
  • Bemötande - elever7,1−0,3
  • Jämställdhet7,5−0,7
  • Elevinflytande6,2−0,1
  • Studiero7,4+0,1
  • Trygghet6,3−0,4
  • Förhindra kränkningar6,4−0,2
  • Särskilt stöd3,8−2,7
  • Bedömning och betygsättning5,1−1,2
  • Pedagogiskt ledarskap5,4−1,5
  • Uppföljning6,7−0,9
  • Elevhälsa5,3−2,2

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittlig betygspoäng — fördelning i riket

Alla 1 074 skolor med redovisat värde, intervall om 0,5

9,5–10,0: 1 skolor10,0–10,5: 1 skolor10,5–11,0: 6 skolor11,0–11,5: 9 skolor11,5–12,0: 20 skolor12,0–12,5: 62 skolor12,5–13,0: 105 skolor13,0–13,5: 152 skolor13,5–14,0: 183 skolor14,0–14,5: 174 skolor14,5–15,0: 139 skolor15,0–15,5: 74 skolor15,5–16,0: 68 skolor16,0–16,5: 30 skolor16,5–17,0: 15 skolor17,0–17,5: 18 skolor17,5–18,0: 10 skolor18,0–18,5: 6 skolor18,5–19,0: 1 skolor1012141618
Birger Sjöberggymnasiet (12,9)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Betygspoäng17%
  • Efter gy60%
  • Examen38%
  • Behörighet24%
  • Legitimation48%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland gymnasieskolor i Vänersborg

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Betygspoäng12,912,913,9
Elever/lärare16,617,021,2
Examen75,0%83,4%78,6%
Behörighet56,1%76,7%77,1%
Legitimation81,1%67,8%82,6%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeEj avslutat2026-06-05

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    Gäller Birger Sjöberggymnasiet.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Kunskapsförbundet Väst att senast den 8 januari 2027 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende bristen rörande beslut om åtgärdsprogram.”

    Åtgärderna ska redovisas senast 2027-01-08.

    Konstaterade brister

    • Åtgärdsprogram

    Granskat utan anmärkning

    • Anmälan av
    • Frånvaro och närvaro
    • Särskilt stöd

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Ingående skolenheter

Skolan rapporterar till Skolverket som flera skolenheter, ofta en per program eller adress. Siffrorna på den här sidan är sammanräknade ur enheternas, och koderna är nycklarna i Skolverkets tabeller.

  • Birger Sjöberggymnasiet49868916
  • Birger Sjöberggymnasiet50133877

Kontakt

Adress
Idrottsgatan 3, 46236 Vänersborg
Telefon
0521-721811
Webbplats
www.kunskapsforbundet.se
Skolenhetskoder
49868916, 50133877

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-14.

Birger Sjöberggymnasiet – antagningspoäng 2026 – EDU.se