Hoppa till innehållet
EDU.se

Vasaskolan 7-9

Kommunal2 pågående ärenden

Grundskola 7–9 i HedemoraHedemora452 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittligt meritvärde−33,3 mot riket · plats 1 104 av 1 192 · 2026
196,5Utveckling ↓
Behöriga2026
76,8%−5,3 mot riket
SALSA-avvikelse2025
−11,0−11,0 mot riket
Legitimation2025
57,4%−16,1 mot riket
Elever/lärare2025
10,6−1,3 mot riket

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Andel med godkänt i alla ämnen

2026
64,3 %−8,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av avgångseleverna som uppfyllde betygskriterierna i samtliga ämnen de läst. Skolan ligger på plats 831 av 1 192 i landet.

Utveckling sedan 2023+3,6 %-enheter
2023 · 60,7 %2026 · 64,3 %

Genomsnittligt meritvärde

2026
196,5−33,3 mot riket
Riket
0,0340,0Skolan

Genomsnittligt meritvärde för avgångseleverna i årskurs 9, räknat på 17 ämnen. Varje betyg ger poäng från E (10) till A (20), och de sexton bästa plus moderna språk summeras. Maximalt 340 poäng. Skolan ligger på plats 1 104 av 1 192 i landet.

Utveckling sedan 2015−16,2 poäng
2015 · 212,72026 · 196,5

Avvikelse från förväntad måluppfyllelse (SALSA)

2025
−3,0 %−3,0 mot riket
Riket
−40,0 %40,0 %Skolan

Skillnaden mellan andelen elever som nådde kunskapskraven och den andel modellen förutsäger utifrån elevsammansättningen. Skolan ligger på plats 905 av 1 443 i landet.

Utveckling sedan 2015−16,0 %-enheter
2015 · 13,0 %2025 · −3,0 %

Avvikelse från förväntat meritvärde (SALSA)

2025
−11,0−11,0 mot riket
Riket
−60,060,0Skolan

Skillnaden mellan skolans faktiska meritvärde och det värde Skolverkets modell förutsäger utifrån föräldrarnas utbildningsnivå, andelen nyinvandrade och könsfördelningen. Positivt betyder att eleverna presterar bättre än bakgrunden förutsäger. Detta är det närmaste ett mått på vad skolan själv tillför. Skolan ligger på plats 1 087 av 1 443 i landet.

Utveckling sedan 2015−14,0 poäng
2015 · 3,02025 · −11,0

Förväntat meritvärde (SALSA)

2025
213,0−15,7 mot riket
Riket
0,0340,0Skolan

Det meritvärde Skolverkets modell förutsäger för skolan givet elevsammansättningen. Säger ingenting om skolans kvalitet – det är referenspunkten avvikelsen mäts mot.

Utveckling sedan 2015+4,0 poäng
2015 · 209,02025 · 213,0

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
10,6−1,3 mot riket
Riket
0,013,7

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 1 168 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 2014−4,1
2014 · 14,72025 · 10,6

Antal förstelärare

2025
4
05

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 642 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
42,5
0,048,9

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014+17,1
2014 · 25,42025 · 42,5

Andel legitimerade lärare

2025
57,4 %−16,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 3 298 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014−6,7 %-enheter
2014 · 64,1 %2025 · 57,4 %

Studie- och yrkesvägledare

2024
1,0
0,01,2

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Skolan ligger på plats 33 av 1 319 i landet.

Utveckling sedan 2014±0
2014 · 1,02024 · 1,0

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
69,4 %−20,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 3 830 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015+4,6 %-enheter
2015 · 64,8 %2025 · 69,4 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
49,1 %+0,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2014+0,1 %-enheter
2014 · 49,0 %2025 · 49,1 %

Andel nyinvandrade elever

2025
0,0 %−2,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever som varit i Sverige kortare tid än fyra år. Bakgrundsuppgift som ingår i SALSA-modellen, inte ett kvalitetsmått.

Utveckling sedan 2015−12,0 %-enheter
2015 · 12,0 %2025 · 0,0 %

Antal elever

2025
452
0520

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2014+79
2014 · 3732025 · 452

Avgångselever i årskurs 9

2026
168
0193

Antal elever som lämnade årskurs 9. Underlaget för betygsmåtten – en skola med tolv avgångselever ger tal som slumpen dominerar.

Utveckling sedan 2015+34
2015 · 1342026 · 168

Föräldrarnas utbildningsnivå

2025
2,20−0,18 mot riket
Riket
0,002,74

Genomsnittlig utbildningsnivå bland elevernas föräldrar, på Skolverkets skala. Bakgrundsuppgift, inte ett kvalitetsmått – den finns här för att förklara SALSA-modellen.

Utveckling sedan 2015+0,10 poäng
2015 · 2,102025 · 2,20

Andel med högutbildade föräldrar

2025
46,7 %−19,7 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2014+11,7 %-enheter
2014 · 35,0 %2025 · 46,7 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
20,4 %−6,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2014+10,4 %-enheter
2014 · 10,0 %2025 · 20,4 %

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Behöriga till ekonomi-, humanistiskt och samhällsprogram

2026
75,6 %−3,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel behöriga till ekonomi-, humanistiska och samhällsvetenskapsprogrammen. Skolan ligger på plats 688 av 1 061 i landet.

Utveckling sedan 2015−11,0 %-enheter
2015 · 86,6 %2026 · 75,6 %

Behöriga till natur- och teknikprogram

2026
70,8 %−6,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel behöriga till naturvetenskaps- och teknikprogrammen, som kräver godkänt i fler ämnen än yrkesprogrammen. Skolan ligger på plats 792 av 1 086 i landet.

Utveckling sedan 2015−17,3 %-enheter
2015 · 88,1 %2026 · 70,8 %

Andel behöriga till gymnasiet

2026
76,8 %−5,3 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av avgångseleverna som blev behöriga till ett yrkesprogram på gymnasiet. Kräver godkänt i svenska, engelska, matematik och minst fem ämnen till. Det är den siffra som har störst direkt konsekvens för eleven. Skolan ligger på plats 747 av 1 031 i landet.

Utveckling sedan 2015−12,0 %-enheter
2015 · 88,8 %2026 · 76,8 %

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320
Vasaskolan 7-9 (196,5)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation12%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Hedemora

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare10,611,112,0
Legitimation57,4%62,8%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeEj avslutat2024-10-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Hedemora kommun att senast måndag den 3 februari 2025 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande undervisning av behöriga och legitimerade lärare, studiehandledning på modersmålet, särskilt stöd och tillfällig omplacering av elev.”

    Konstaterade brister

    • Lärarbehörighet
    • Modersmålsundervisning
    • Särskilt stöd
    • Tillfällig omplacering av elev
    • Undervisning av behöriga

    2 handlingar

  2. FöreläggandeEj avslutat2023-12-05

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Hedemora kommun att senast måndag den 1 april 2024 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande om undervisningen bedrivs av behöriga lärare, studiehandledning på modersmålet, extra anpassningar och särskilt stöd.”

    Konstaterade brister

    • Lärarbehörighet
    • Modersmålsundervisning
    • Särskilt stöd

    Handling

  3. FöreläggandeÄrendet avslutat2017-11-29

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Hedemora kommun att senast den 13 april 2018 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2018-04-13.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Kyrkogatan 3, 77630 Hedemora
Telefon
0225-34000
Webbplats
www.hedemora.se
Skolenhetskod
35494110

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Vasaskolan 7-9, Hedemora – betyg och resultat 2026 – EDU.se