Hoppa till innehållet
EDU.se

Vasalundsskolan

FriståendePågående tillsyn

Grundskola F–6 i HelsingborgVasalundsskolan AB355 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittligt meritvärde−4,4 mot riket · 2026
225,4Utveckling ↓
Legitimation2025
40,8%−32,7 mot riket
Elever/lärare2025
11,9som riket

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Andel med godkänt i alla ämnen

2026
76,9 %+4,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av avgångseleverna som uppfyllde betygskriterierna i samtliga ämnen de läst.

Genomsnittligt meritvärde

2026
225,4−4,4 mot riket
Riket
0,0340,0Skolan

Genomsnittligt meritvärde för avgångseleverna i årskurs 9, räknat på 17 ämnen. Varje betyg ger poäng från E (10) till A (20), och de sexton bästa plus moderna språk summeras. Maximalt 340 poäng.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
11,9±0 mot riket
Riket
0,013,7

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 1 999 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 2000+4,6
2000 · 7,32025 · 11,9

Antal förstelärare

2025
3
03

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 1 045 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
29,8
0,034,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2000+23,2
2000 · 6,62025 · 29,8

Andel legitimerade lärare

2025
40,8 %−32,7 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 3 658 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014−27,7 %-enheter
2014 · 68,5 %2025 · 40,8 %

Studie- och yrkesvägledare

2019
0,3
0,00,3

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Skolan ligger på plats 666 av 1 052 i landet.

Utveckling sedan 2007+0,2
2007 · 0,12019 · 0,3

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
81,0 %−8,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 3 362 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015−6,7 %-enheter
2015 · 87,7 %2025 · 81,0 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
51,3 %+2,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2000+9,3 %-enheter
2000 · 42,0 %2025 · 51,3 %

Antal elever

2025
355
0408

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2000+307
2000 · 482025 · 355

Avgångselever i årskurs 9

2026
13
015

Antal elever som lämnade årskurs 9. Underlaget för betygsmåtten – en skola med tolv avgångselever ger tal som slumpen dominerar.

Andel med högutbildade föräldrar

2025
50,7 %−15,7 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2009+21,7 %-enheter
2009 · 29,0 %2025 · 50,7 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
89,6 %+62,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009−9,4 %-enheter
2009 · 99,0 %2025 · 89,6 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2026 · 33 av 38 svarade (87 %)

  • Information om utbildningen6,0−0,9
  • Stimulans5,2−1,5
  • Stöd6,4−1,1
  • Kritiskt tänkande5,3−1,3−1,1
  • Bemötande - lärare5,6−2,0−1,9
  • Bemötande - elever5,1−2,0
  • Inflytande4,6−1,5−2,2
  • Studiero4,0−1,8±0,0
  • Trygghet6,5−1,7
  • Förhindra kränkningar4,5−2,1−1,8
  • Elevhälsa5,7−1,5−1,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Elever i årskurs 8

2026 · 29 av 31 svarade (94 %)

  • Information om utbildningen5,1−0,5
  • Stimulans3,8−1,8
  • Stöd5,9−0,6
  • Kritiskt tänkande4,3−1,4
  • Bemötande - lärare4,7−2,1
  • Bemötande - elever5,8−1,0
  • Inflytande3,1−1,6
  • Studiero5,4−0,4
  • Trygghet7,0−1,0
  • Förhindra kränkningar3,6−2,1
  • Elevhälsa4,8−1,5

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Undervisande lärare

2026 · 17 av 26 svarade (65 %)

  • Information om utbildningen7,5+0,1
  • Samverkan6,8+0,2+0,2
  • Stimulans7,3+0,5+0,4
  • Stöd6,7+0,3−0,2
  • Kritiskt tänkande6,9+0,3+0,4
  • Bemötande - elever5,6−1,1
  • Jämställdhet7,9−0,2+0,5
  • Elevinflytande6,7+0,6+0,9
  • Studiero6,3−0,6±0,0
  • Trygghet6,8+0,2
  • Förhindra kränkningar7,6+0,3
  • Särskilt stöd6,2+0,2
  • Bedömning och betygsättning7,5+1,2+1,1
  • Pedagogiskt ledarskap6,1−1,2
  • Uppföljning6,4−1,4−0,6
  • Elevhälsa6,5−0,4+0,3

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2026 · 16 av 53 svarade (30 %)

  • Information från skolan7,9+1,6+0,9
  • Stimulans8,8+1,0
  • Stöd9,2+1,2
  • Bemötande - lärare9,0±0±0,0
  • Bemötande - elever7,4−0,2
  • Studiero7,8+0,9
  • Trygghet8,2+0,3
  • Elevhälsa8,7+1,3

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Vårdnadshavare

2026 · 45 av 349 svarade (13 %)

  • Information från skolan8,6+2,3+0,8
  • Stimulans7,6+0,8
  • Stöd8,0+1,1
  • Bemötande - lärare8,2+0,3−0,4
  • Bemötande - elever7,7+0,9
  • Studiero6,9+1,2
  • Trygghet8,1+0,6
  • Elevhälsa8,2+1,3

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320
Vasalundsskolan (225,4)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation2%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Helsingborg

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare11,912,212,0
Legitimation40,8%77,0%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. Inget ingripandeÄrendet avslutat2025-03-17

    Tillsyn

    En brist konstaterades, men Skolinspektionen valde att inte ingripa – oftast för att den var mindre allvarlig eller redan åtgärdad.

    ”Skolinspektionen avstår med stöd av 26 kap. 12 § p. 3 skollagen (2010:800) från att ingripa mot Vasalundsskolan AB avseende brist rörande betygskatalogen.”

    Brister utan ingripande

    • Betygskatalogen

    Granskat utan anmärkning

    • Beslut om betyg
    • Extra studietid
    • Godkännande för utbildningen

    Handling

  2. FöreläggandeEj avslutat2024-06-12

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Vasalundsskolan AB att senast tisdag den 14 januari 2025 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande godkännande för utbildningen, beslut om betyg och betygskatalog samt extra studietid.”

    Konstaterade brister

    • Beslut om betyg
    • Betygskatalog
    • Extra studietid
    • Godkännande för utbildningen

    Handling

  3. BeslutÄrendet avslutat2021-06-24

    Granskning

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2020-10-09.

    Handling

  4. Inga bristerÄrendet avslutat2015-09-29

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen avslutar härmed tillsynen i Al-Maarif tvåspråksskola.”

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Bror Engkvists gata 31, 25459 Helsingborg
Telefon
042-125125
Webbplats
www.vasalundsskolan.se
Skolenhetskod
98442801

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Vasalundsskolan, Helsingborg – betyg och resultat – EDU.se