Hoppa till innehållet
EDU.se

Sunnanåskolan

Kommunal

Grundskola F–6 i SkellefteåSkellefteå kommun323 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Legitimation2025
78,9%+5,4 mot riket
Elever/lärare2025
12,9+1,0 mot riket

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
12,9+1,0 mot riket
Riket
0,014,8

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 2 664 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 1999−0,2
1999 · 13,12025 · 12,9

Antal förstelärare

2025
3
03

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 1 045 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
25,0
0,028,8

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 1999+1,0
1999 · 24,02025 · 25,0

Andel legitimerade lärare

2025
78,9 %+5,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 1 252 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014+3,8 %-enheter
2014 · 75,1 %2025 · 78,9 %

Studie- och yrkesvägledare

2025
–

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
94,0 %+4,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 1 624 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015−1,0 %-enheter
2015 · 95,0 %2025 · 94,0 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
45,8 %−3,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997−9,2 %-enheter
1997 · 55,0 %2025 · 45,8 %

Antal elever

2025
323
0371

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997+47
1997 · 2762025 · 323

Andel med högutbildade föräldrar

2025
77,4 %+11,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2009+12,4 %-enheter
2009 · 65,0 %2025 · 77,4 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
8,4 %−18,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009+1,4 %-enheter
2009 · 7,0 %2025 · 8,4 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2025 · 46 av 51 svarade (90 %)

  • Information om utbildningen6,7−0,1+0,7
  • Stimulans6,8+0,2+1,0
  • Stöd7,5+0,1+0,2
  • Kritiskt tänkande6,2−0,3+1,1
  • Bemötande - lärare7,8+0,3+0,1
  • Bemötande - elever7,5+0,5−0,6
  • Inflytande6,1+0,2+0,1
  • Studiero5,7+0,1−0,2
  • Trygghet8,7+0,5+0,1
  • Förhindra kränkningar6,9+0,4+0,4
  • Elevhälsa7,5+0,5±0,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Undervisande lärare

2025 · 23 av 25 svarade (92 %)

  • Information om utbildningen5,8−1,6−0,6
  • Samverkan5,4−1,2−1,3
  • Stimulans5,6−1,2−0,3
  • Stöd4,6−1,7−1,3
  • Kritiskt tänkande5,8−0,8−0,4
  • Bemötande - elever6,7+0,1−0,1
  • Jämställdhet6,9−1,3−0,3
  • Elevinflytande5,1−1,0−0,2
  • Studiero6,9+0,1−0,3
  • Trygghet6,2−0,3−0,7
  • Förhindra kränkningar6,7−0,6−0,4
  • Särskilt stöd3,7−2,2−1,2
  • Bedömning och betygsättning5,3−1,0−1,1
  • Pedagogiskt ledarskap5,8−1,5−0,4
  • Uppföljning6,6−1,2−0,4
  • Elevhälsa6,4−0,4+0,2

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2025 · 17 av 72 svarade (24 %)

  • Information från skolan6,2−0,1+0,5
  • Stimulans7,9+0,2−0,6
  • Stöd7,9±0−0,6
  • Bemötande - lärare9,3+0,4−0,1
  • Bemötande - elever8,2+0,7+0,4
  • Studiero8,1+1,3+0,6
  • Trygghet8,2+0,4−0,7
  • Elevhälsa7,5+0,2−0,2

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Vårdnadshavare

2025 · 107 av 313 svarade (34 %)

  • Information från skolan6,4+0,2−0,1
  • Stimulans7,2+0,5−0,1
  • Stöd7,0+0,2−0,9
  • Bemötande - lärare8,5+0,6−0,1
  • Bemötande - elever7,4+0,7−0,2
  • Studiero5,9+0,3−0,5
  • Trygghet7,8+0,3−0,4
  • Elevhälsa7,3+0,5−0,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation67%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Skellefteå

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare12,99,612,0
Legitimation78,9%75,6%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeÄrendet avslutat2012-09-10

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Skellefteå kommun att senast den 20 december 2012 avhjälpa påtalade brister genom att vidta nedanstående åtgärder.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2012-12-20.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Skråmträskvägen 19, 93164 Skellefteå
Telefon
0910-735000
Webbplats
www.skelleftea.se/sunnanaskolan
Skolenhetskod
12558459

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Sunnanåskolan, Skellefteå – betyg och resultat – EDU.se