Hoppa till innehållet
EDU.se

Skogsbo skola

Kommunal

Grundskola F–6 i AvestaAvesta kommun428 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Legitimation2025
80,3%+6,8 mot riket
Elever/lärare2025
9,9−2,0 mot riket

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
9,9−2,0 mot riket
Riket
0,013,7

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 780 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 1999−2,9
1999 · 12,82025 · 9,9

Antal förstelärare

2025
4
05

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 642 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
43,4
0,049,9

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 1999+22,2
1999 · 21,22025 · 43,4

Andel legitimerade lärare

2025
80,3 %+6,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 1 077 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014−6,4 %-enheter
2014 · 86,7 %2025 · 80,3 %

Studie- och yrkesvägledare

2025
–

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
89,8 %−0,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 2 369 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015−6,2 %-enheter
2015 · 96,0 %2025 · 89,8 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
52,3 %+3,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997+5,3 %-enheter
1997 · 47,0 %2025 · 52,3 %

Antal elever

2025
428
0492

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997+155
1997 · 2732025 · 428

Andel med högutbildade föräldrar

2025
51,6 %−14,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2009+13,6 %-enheter
2009 · 38,0 %2025 · 51,6 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
22,4 %−4,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009+16,4 %-enheter
2009 · 6,0 %2025 · 22,4 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2025 · 72 av 91 svarade (79 %)

  • Information om utbildningen6,4−0,4−0,3
  • Stimulans6,3−0,3−0,3
  • Stöd6,8−0,6−0,3
  • Kritiskt tänkande6,6+0,1+0,1
  • Bemötande - lärare7,1−0,4−0,9
  • Bemötande - elever6,2−0,8−0,7
  • Inflytande5,8−0,1−0,6
  • Studiero4,8−0,8−0,6
  • Trygghet7,8−0,4+0,4
  • Förhindra kränkningar5,9−0,6−0,4
  • Elevhälsa6,4−0,6−0,7

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Undervisande lärare

2025 · 30 av 39 svarade (77 %)

  • Information om utbildningen7,1−0,3+0,7
  • Samverkan6,5−0,1+0,8
  • Stimulans6,6−0,2±0,0
  • Stöd6,2−0,1+1,0
  • Kritiskt tänkande5,7−0,9−0,7
  • Bemötande - elever5,2−1,4+0,3
  • Jämställdhet8,2±0+0,6
  • Elevinflytande5,0−1,1−0,3
  • Studiero6,5−0,3+0,4
  • Trygghet5,4−1,1+0,2
  • Förhindra kränkningar6,5−0,8+0,1
  • Särskilt stöd3,0−2,9−0,6
  • Bedömning och betygsättning7,1+0,8+2,0
  • Pedagogiskt ledarskap5,4−1,9−0,1
  • Uppföljning6,2−1,6−0,2
  • Elevhälsa4,1−2,7−0,1

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2025 · 25 av 63 svarade (40 %)

  • Information från skolan4,1−2,2+0,2
  • Stimulans6,0−1,7−0,8
  • Stöd6,2−1,7−0,7
  • Bemötande - lärare7,6−1,3−0,7
  • Bemötande - elever5,9−1,6−0,7
  • Studiero4,1−2,7−2,0
  • Trygghet6,2−1,6−0,9
  • Elevhälsa5,4−1,9−0,4

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Vårdnadshavare

2025 · 121 av 424 svarade (29 %)

  • Information från skolan5,4−0,8+0,5
  • Stimulans6,1−0,6−0,2
  • Stöd6,0−0,8−0,4
  • Bemötande - lärare7,5−0,4−0,3
  • Bemötande - elever5,6−1,1+0,7
  • Studiero4,4−1,2−0,2
  • Trygghet6,3−1,2+0,2
  • Elevhälsa5,9−0,9+0,3

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation71%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Avesta

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare9,99,912,0
Legitimation80,3%67,7%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeÄrendet avslutat2025-06-17 – 2025-12-11

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Avesta kommun att senast fredag den 31 oktober 2025 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande anmälan om kränkande behandling.”

    Konstaterade brister

    • Extra studietid
    • Frånvaro och närvaro
    • Kränkande behandling
    • Lärarledd undervisning
    • Särskilt stöd
    • Studiero

    3 handlingar

  2. BeslutÄrendet avslutat2023-03-08

    Granskning

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2023-01-27.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Skogsbovägen 2, 77460 Avesta
Telefon
0226-645242
Webbplats
www.avesta.se
Skolenhetskod
92591861

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Skogsbo skola, Avesta – betyg och resultat – EDU.se