Hoppa till innehållet
EDU.se

Skogomeskolan F-6

Kommunal

Grundskola F–6 i Hisings Backa, GöteborgGöteborgs kommun275 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Legitimation2025
69,7%−3,8 mot riket
Elever/lärare2025
13,4+1,5 mot riket

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
13,4+1,5 mot riket
Riket
0,015,4

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 2 939 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 1999−8,0
1999 · 21,42025 · 13,4

Antal förstelärare

2025
3
03

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 1 045 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
20,6
0,023,7

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 1999+13,4
1999 · 7,22025 · 20,6

Andel legitimerade lärare

2025
69,7 %−3,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 2 409 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014+19,0 %-enheter
2014 · 50,7 %2025 · 69,7 %

Studie- och yrkesvägledare

2025
–

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
93,3 %+3,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 1 776 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015+13,0 %-enheter
2015 · 80,3 %2025 · 93,3 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
44,0 %−4,8 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997−1,0 %-enheter
1997 · 45,0 %2025 · 44,0 %

Antal elever

2025
275
0316

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997+144
1997 · 1312025 · 275

Andel med högutbildade föräldrar

2025
58,5 %−7,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2009−3,5 %-enheter
2009 · 62,0 %2025 · 58,5 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
45,5 %+18,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009+35,5 %-enheter
2009 · 10,0 %2025 · 45,5 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2026 · 41 av 44 svarade (93 %)

  • Information om utbildningen7,2+0,3+1,4
  • Stimulans7,0+0,3+1,4
  • Stöd7,4−0,1+0,7
  • Kritiskt tänkande6,5−0,1+1,6
  • Bemötande - lärare7,5−0,1+0,6
  • Bemötande - elever7,1±0+1,7
  • Inflytande6,4+0,3+1,9
  • Studiero5,2−0,6+0,9
  • Trygghet8,4+0,2+1,2
  • Förhindra kränkningar6,2−0,4+1,3
  • Elevhälsa6,5−0,7+0,7

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 20 av 25 svarade (80 %)

  • Information om utbildningen6,8−0,6−0,2
  • Samverkan5,4−1,2+1,4
  • Stimulans6,2−0,6+0,5
  • Stöd5,1−1,3+1,5
  • Kritiskt tänkande7,0+0,4−0,5
  • Bemötande - elever5,6−1,1+1,5
  • Jämställdhet6,8−1,3−1,0
  • Elevinflytande6,3+0,2+0,3
  • Studiero5,8−1,1+0,3
  • Trygghet5,8−0,8+0,8
  • Förhindra kränkningar6,3−1,0−0,1
  • Särskilt stöd3,8−2,2+0,7
  • Bedömning och betygsättning5,9−0,4+1,9
  • Pedagogiskt ledarskap5,4−1,9+1,1
  • Uppföljning6,3−1,5+0,7
  • Elevhälsa5,7−1,2+1,5

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2026 · 10 av 48 svarade (21 %)

  • Information från skolan4,0−2,3+2,6
  • Stimulans6,1−1,7+0,2
  • Stöd6,3−1,7+2,2
  • Bemötande - lärare7,2−1,8+0,3
  • Bemötande - elever5,6−2,0+0,7
  • Studiero4,6−2,3+0,6
  • Trygghet6,0−1,9+1,6
  • Elevhälsa5,7−1,7+1,4

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare

2026 · 24 av 276 svarade (9 %)

  • Information från skolan3,6−2,7−1,8
  • Stimulans4,8−2,0−1,7
  • Stöd4,6−2,3−1,8
  • Bemötande - lärare7,1−0,8−0,5
  • Bemötande - elever5,5−1,3−1,0
  • Studiero4,9−0,8−0,2
  • Trygghet6,0−1,5−0,9
  • Elevhälsa4,9−2,0−0,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation36%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Göteborg

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare13,412,412,0
Legitimation69,7%75,1%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeÄrendet avslutat2025-06-23 – 2026-09-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Göteborgs kommun att senast 25 november 2025 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande behöriga lärare, frånvaro samt särskilt stöd.”

    Konstaterade brister

    • Frånvaro och närvaro
    • Lärarbehörighet
    • Särskilt stöd

    Granskat utan anmärkning

    • Frånvaro och närvaro
    • Ordningsregler
    • Ordningsstörande beteende
    • Särskilt stöd

    3 handlingar

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Nya Skogomevägen 3, 42250 Hisings Backa
Telefon
031-3666893
Webbplats
goteborg.se
Skolenhetskod
48883830

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Skogomeskolan F-6 – betyg och resultat – EDU.se