Hoppa till innehållet
EDU.se

Magnus Ladulåsskolan

Fristående2 pågående ärenden

Grundskola 4–9 i JönköpingJ-Son Pedagogikcentrum AB16 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittligt meritvärde−180,7 mot riket · 2020
50,5Utveckling ↓
Behöriga2026
–
Legitimation2025
36,0%−37,5 mot riket
Elever/lärare2025
2,6−9,3 mot riket

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Andel med godkänt i alla ämnen

2026
–

Andel av avgångseleverna som uppfyllde betygskriterierna i samtliga ämnen de läst. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Genomsnittligt meritvärde

2020
50,5−180,7 mot riket
Riket
0,0340,0

Genomsnittligt meritvärde för avgångseleverna i årskurs 9, räknat på 17 ämnen. Varje betyg ger poäng från E (10) till A (20), och de sexton bästa plus moderna språk summeras. Maximalt 340 poäng.

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
2,6−9,3 mot riket
Riket
0,013,7

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 37 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 2003−1,4
2003 · 4,02025 · 2,6

Antal förstelärare

2025
··

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Lärare, heltidstjänster

2025
6,2
0,07,1

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2003+5,9
2003 · 0,32025 · 6,2

Andel legitimerade lärare

2025
36,0 %−37,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 3 683 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014−26,0 %-enheter
2014 · 62,0 %2025 · 36,0 %

Studie- och yrkesvägledare

2024
0,3
0,00,3

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Skolan ligger på plats 824 av 1 319 i landet.

Utveckling sedan 2013+0,2
2013 · 0,12024 · 0,3

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
98,4 %+8,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 836 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015+3,1 %-enheter
2015 · 95,3 %2025 · 98,4 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
43,8 %−5,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2015+1,8 %-enheter
2015 · 42,0 %2025 · 43,8 %

Antal elever

2025
16
018

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2003+15
2003 · 12025 · 16

Avgångselever i årskurs 9

2021
13
015

Antal elever som lämnade årskurs 9. Underlaget för betygsmåtten – en skola med tolv avgångselever ger tal som slumpen dominerar.

Utveckling sedan 2015±0
2015 · 132021 · 13

Andel med högutbildade föräldrar

2025
50,0 %−16,4 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2017+12,0 %-enheter
2017 · 38,0 %2025 · 50,0 %

Andel med utländsk bakgrund

2021
25,0 %−2,0 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Behöriga till ekonomi-, humanistiskt och samhällsprogram

2026
–

Andel behöriga till ekonomi-, humanistiska och samhällsvetenskapsprogrammen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Behöriga till natur- och teknikprogram

2026
–

Andel behöriga till naturvetenskaps- och teknikprogrammen, som kräver godkänt i fler ämnen än yrkesprogrammen. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel behöriga till gymnasiet

2026
–

Andel av avgångseleverna som blev behöriga till ett yrkesprogram på gymnasiet. Kräver godkänt i svenska, engelska, matematik och minst fem ämnen till. Det är den siffra som har störst direkt konsekvens för eleven. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 8

2023

  • Information om utbildningen8,9+3,7
  • Stimulans8,3+2,9
  • Stöd8,2+1,8
  • Kritiskt tänkande7,6+2,0
  • Bemötande - lärare10,0+3,3
  • Bemötande - elever9,0+2,5
  • Inflytande8,5+4,0
  • Studiero9,2+3,6
  • Trygghet9,2+1,5
  • Förhindra kränkningar9,2+3,9
  • Elevhälsa9,4+3,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket.

Undervisande lärare

2025 · 8 av 8 svarade (100 %)

  • Information om utbildningen6,4−1,0−0,4
  • Samverkan6,4−0,2−2,6
  • Stimulans7,4+0,6−0,5
  • Stöd9,1+2,8+0,4
  • Kritiskt tänkande6,0−0,6−2,1
  • Bemötande - elever8,3+1,7−1,1
  • Jämställdhet9,2+1,0−0,6
  • Elevinflytande7,5+1,4−1,2
  • Studiero7,7+0,9−0,5
  • Trygghet8,8+2,3−0,5
  • Förhindra kränkningar9,0+1,7−0,4
  • Särskilt stöd8,6+2,7−1,1
  • Bedömning och betygsättning6,7+0,4−2,7
  • Pedagogiskt ledarskap8,7+1,4−0,4
  • Uppföljning8,4+0,6−0,9
  • Elevhälsa7,8+1,0−1,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Vårdnadshavare

2025 · 19 av 20 svarade (95 %)

  • Information från skolan8,9+2,7−0,7
  • Stimulans8,1+1,4−0,7
  • Stöd8,7+1,9−0,8
  • Bemötande - lärare9,9+2,0−0,1
  • Bemötande - elever8,8+2,1−0,1
  • Studiero8,7+3,1−0,9
  • Trygghet9,1+1,6−0,3
  • Elevhälsa9,3+2,5−0,7

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2023.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320
Magnus Ladulåsskolan (50,5)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation2%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Jönköping

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare2,612,112,0
Legitimation36,0%78,8%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeEj avslutat2026-06-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) J-son Pedagogikcentrum AB att senast den 30 oktober 2026 ha vidtagit nedan angivna åtgärd avseende brist rörande rektorns beslut om vilka delar av en kurs eller nivåer i ämnen som ska förläggas till arbetsplatsförlagt lärande (APL).”

    Åtgärderna ska redovisas senast 2026-10-30.

    Konstaterade brister

    • Arbetsplatsförlagt lärande

    Granskat utan anmärkning

    • Individuella studieplaner

    Handling

  2. AvslutatÄrendet avslutat2026-06-12

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    Handling

  3. FöreläggandeEj avslutat2026-05-20

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) J-son pedagogikcentrum AB att senast den 24 augusti 2026 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brister rörande undervisning och anställning av legitimerade och behöriga lärare samt garanterad undervisningstid och beslut om anpassad studiegång.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2026-08-24.

    Konstaterade brister

    • Anställning av legitimerade
    • Beslut om anpassad studiegång
    • Lärarbehörighet
    • Undervisning
    • Undervisningstid

    Granskat utan anmärkning

    • Elevhälsa
    • Särskilt stöd
    • Undervisning bedrivs under ledning av lärare

    Handling

  4. AvslutatÄrendet avslutat2024-05-15

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    Handling

  5. Inga bristerÄrendet avslutat2018-01-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen avslutar härmed tillsynen i Magnus Ladulåsskolan gymnasiesärskola.”

    Handling

  6. Inga bristerÄrendet avslutat2018-01-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen avslutar härmed tillsynen i Magnus Ladulåsskolan grundsärskola.”

    Handling

  7. Inga bristerÄrendet avslutat2018-01-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen avslutar härmed tillsynen i Magnus Ladulåsskolan grundskola.”

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Skolgatan 2, 55116 Jönköping
Telefon
076-8560293
Webbplats
www.humana.se/skolor
Skolenhetskod
17890412

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Magnus Ladulåsskolan – betyg och resultat – EDU.se