Hoppa till innehållet
EDU.se

Elmsta skola

Kommunal

Grundskola F–6 i Väddö, NorrtäljeNorrtälje kommun140 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Legitimation2025
65,4%−8,1 mot riket
Elever/lärare2025
13,0+1,1 mot riket

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
13,0+1,1 mot riket
Riket
0,015,0

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 2 727 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 2014+0,5
2014 · 12,52025 · 13,0

Antal förstelärare

2025
–

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Lärare, heltidstjänster

2025
10,8
0,012,4

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2014+1,3
2014 · 9,52025 · 10,8

Andel legitimerade lärare

2025
65,4 %−8,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 2 795 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014−7,5 %-enheter
2014 · 72,9 %2025 · 65,4 %

Studie- och yrkesvägledare

2024
0,0
0,01,0

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Skolan ligger på plats 1 260 av 1 319 i landet.

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
84,7 %−5,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 3 040 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015−0,4 %-enheter
2015 · 85,1 %2025 · 84,7 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
50,7 %+1,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2014+6,7 %-enheter
2014 · 44,0 %2025 · 50,7 %

Antal elever

2025
140
0161

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2014+22
2014 · 1182025 · 140

Andel med högutbildade föräldrar

2025
52,9 %−13,5 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2014+19,9 %-enheter
2014 · 33,0 %2025 · 52,9 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
14,3 %−12,7 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2015+4,3 %-enheter
2015 · 10,0 %2025 · 14,3 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2026 · 17 av 18 svarade (94 %)

  • Information om utbildningen5,9−1,0+0,5
  • Stimulans6,7±0+0,8
  • Stöd6,8−0,7+0,6
  • Kritiskt tänkande5,3−1,3−1,0
  • Bemötande - lärare5,9−1,7+0,5
  • Bemötande - elever7,3+0,2+1,4
  • Inflytande6,0−0,1+0,4
  • Studiero5,4−0,4+0,4
  • Trygghet7,9−0,3+1,1
  • Förhindra kränkningar5,3−1,3+0,7
  • Elevhälsa6,1−1,1−0,2

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 8 av 8 svarade (100 %)

  • Information om utbildningen7,3−0,1+2,0
  • Samverkan4,7−1,9−0,3
  • Stimulans6,6−0,2+1,3
  • Stöd4,3−2,1−0,7
  • Kritiskt tänkande6,9+0,3+1,0
  • Bemötande - elever6,5−0,2+0,6
  • Jämställdhet7,7−0,4+1,0
  • Elevinflytande6,3+0,2+1,3
  • Studiero7,3+0,4+1,1
  • Trygghet6,5−0,1+0,9
  • Förhindra kränkningar6,8−0,5+0,6
  • Särskilt stöd4,2−1,8+0,1
  • Bedömning och betygsättning3,8−2,5−1,3
  • Pedagogiskt ledarskap6,4−0,9+0,9
  • Uppföljning6,7−1,1−0,4
  • Elevhälsa6,7−0,2−0,7

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2026 · 11 av 18 svarade (61 %)

  • Information från skolan6,2−0,1+0,1
  • Stimulans8,3+0,5+0,9
  • Stöd7,6−0,4+0,7
  • Bemötande - lärare8,8−0,2+0,4
  • Bemötande - elever6,7−0,9+1,2
  • Studiero6,0−0,9+0,5
  • Trygghet7,2−0,7+0,4
  • Elevhälsa7,5+0,1+1,2

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare

2026 · 76 av 141 svarade (54 %)

  • Information från skolan6,7+0,4−0,1
  • Stimulans6,8±0−0,2
  • Stöd6,6−0,3−0,2
  • Bemötande - lärare8,1+0,2−0,1
  • Bemötande - elever6,2−0,6+0,4
  • Studiero5,2−0,5+0,1
  • Trygghet7,1−0,4+0,1
  • Elevhälsa6,7−0,2−0,1

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation25%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Norrtälje

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare13,013,212,0
Legitimation65,4%66,9%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. Inga bristerÄrendet avslutat2020-01-08

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    Handling

  2. FöreläggandeÄrendet avslutat2019-05-07

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Norrtälje kommun att senast den 4 november 2019 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2019-11-04.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Lärarvägen 4, 76430 Väddö
Telefon
0176-281448
Webbplats
www.norrtalje.se
Skolenhetskod
46518352

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Elmsta skola, Väddö – betyg och resultat – EDU.se