Hoppa till innehållet
EDU.se

Distra IRS

Fristående

Grundskola 7–9 i StockholmDistans Strateg Sweden AB19 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Genomsnittligt meritvärde−66,4 mot riket · 2026
163,4Utveckling ↓
Behöriga2026
··
Legitimation2025
41,9%−31,6 mot riket
Elever/lärare2025
4,1−7,8 mot riket

Resultat

Hur det gick för de elever som gick ut skolan.

Andel med godkänt i alla ämnen

2026
··

Andel av avgångseleverna som uppfyllde betygskriterierna i samtliga ämnen de läst. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Genomsnittligt meritvärde

2026
163,4−66,4 mot riket
Riket
0,0340,0Skolan

Genomsnittligt meritvärde för avgångseleverna i årskurs 9, räknat på 17 ämnen. Varje betyg ger poäng från E (10) till A (20), och de sexton bästa plus moderna språk summeras. Maximalt 340 poäng.

Utveckling sedan 2017+41,6 poäng
2017 · 121,82026 · 163,4

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
4,1−7,8 mot riket
Riket
0,013,7Skolan

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 75 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 2003+0,5
2003 · 3,62025 · 4,1

Antal förstelärare

2025
–

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Lärare, heltidstjänster

2025
4,7
0,05,4

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 2003+2,2
2003 · 2,52025 · 4,7

Andel legitimerade lärare

2025
41,9 %−31,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i.

Utveckling sedan 2014+25,2 %-enheter
2014 · 16,7 %2025 · 41,9 %

Studie- och yrkesvägledare

2024
0,1
0,00,1

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Skolan ligger på plats 1 065 av 1 319 i landet.

Utveckling sedan 2019±0
2019 · 0,12024 · 0,1

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
93,5 %+3,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 1 724 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015+29,6 %-enheter
2015 · 63,9 %2025 · 93,5 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
31,6 %−17,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 2015+7,6 %-enheter
2015 · 24,0 %2025 · 31,6 %

Antal elever

2025
19
022

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 2003+10
2003 · 92025 · 19

Avgångselever i årskurs 9

2026
11
013

Antal elever som lämnade årskurs 9. Underlaget för betygsmåtten – en skola med tolv avgångselever ger tal som slumpen dominerar.

Utveckling sedan 2014−1
2014 · 122026 · 11

Andel med högutbildade föräldrar

2024
68,4 %+3,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2015+1,4 %-enheter
2015 · 67,0 %2024 · 68,4 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
··

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Behörighet

Hur många som blev behöriga till nästa steg i utbildningen.

Behöriga till ekonomi-, humanistiskt och samhällsprogram

2026
··

Andel behöriga till ekonomi-, humanistiska och samhällsvetenskapsprogrammen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Behöriga till natur- och teknikprogram

2026
··

Andel behöriga till naturvetenskaps- och teknikprogrammen, som kräver godkänt i fler ämnen än yrkesprogrammen. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Andel behöriga till gymnasiet

2026
··

Andel av avgångseleverna som blev behöriga till ett yrkesprogram på gymnasiet. Kräver godkänt i svenska, engelska, matematik och minst fem ämnen till. Det är den siffra som har störst direkt konsekvens för eleven. Värdet redovisas inte eftersom det bygger på för få elever.

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 8

2026 · 6 av 7 svarade (86 %)

  • Information om utbildningen7,3+1,7
  • Stimulans6,1+0,5
  • Stöd7,6+1,1
  • Kritiskt tänkande7,0+1,3−0,7
  • Bemötande - lärare9,8+3,0±0,0
  • Bemötande - elever6,7−0,1
  • Inflytande7,1+2,4−0,8
  • Studiero7,9+2,1−0,3
  • Trygghet8,2+0,2
  • Förhindra kränkningar7,9+2,2−0,2
  • Elevhälsa7,4+1,1−2,6

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Undervisande lärare

2026 · 6 av 7 svarade (86 %)

  • Information om utbildningen8,6+1,2−0,4
  • Samverkan9,3+2,7−0,3
  • Stimulans8,2+1,4+0,2
  • Stöd9,8+3,4±0,0
  • Kritiskt tänkande6,7+0,1−1,5
  • Bemötande - elever10,0+3,3+0,5
  • Jämställdhet10,0+1,9+0,2
  • Elevinflytande8,1+2,0−0,9
  • Studiero9,4+2,5−0,3
  • Trygghet8,9+2,3−0,6
  • Förhindra kränkningar9,6+2,3−0,1
  • Särskilt stöd10,0+4,0+0,2
  • Bedömning och betygsättning9,2+2,9+0,4
  • Pedagogiskt ledarskap9,6+2,3−0,1
  • Uppföljning10,0+2,2±0,0
  • Elevhälsa10,0+3,1±0,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Vårdnadshavare

2026 · 11 av 20 svarade (55 %)

  • Information från skolan9,5+3,2+0,5
  • Stimulans8,3+1,5+0,6
  • Stöd9,3+2,4+0,5
  • Bemötande - lärare9,7+1,8−0,1
  • Bemötande - elever10,0+3,2+1,5
  • Studiero9,3+3,6+0,5
  • Trygghet9,7+2,2+1,5
  • Elevhälsa9,8+2,9+0,9
  • Anpassning efter elevens behov–
  • Trygghet och studiero–

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2022.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320
Distra IRS (163,4)

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation1%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Stockholm

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare4,113,412,0
Legitimation41,9%79,1%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. AvslutatÄrendet avslutat2025-11-04

    Tillsyn

    Skolinspektionen har avslutat ärendet.

    Handling

  2. Inga bristerÄrendet avslutat2020-01-16

    Tillsyn

    Skolinspektionen hittade inget att anmärka på.

    ”Skolinspektionen bedömer att det inte framkommit annat än att bristen avseende kurators medverkan i ett förebyggande och hälsofrämjande arbete är avhjälpt.”

    Handling

  3. VitesföreläggandeÄrendet avslutat2019-06-27

    Tillsyn

    Ett föreläggande förenat med vite – huvudmannen riskerar att betala ett belopp om bristerna inte åtgärdas.

    Handling

  4. VitesföreläggandeÄrendet avslutat2019-01-31

    Tillsyn

    Ett föreläggande förenat med vite – huvudmannen riskerar att betala ett belopp om bristerna inte åtgärdas.

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2019-05-06.

    Handling

  5. FöreläggandeÄrendet avslutat2018-05-07

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2018-11-05.

    Handling

  6. FöreläggandeÄrendet avslutat2017-04-26

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Distans Strateg Sweden AB att senast den 18 september 2017 vidta åtgärder för att avhjälpa påtalade brister.”

    Åtgärderna skulle redovisas senast 2017-09-18.

    Handling

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Åsögatan 97, 11829 Stockholm
Telefon
073-3414987
Webbplats
www.distraresursskolor.se
Skolenhetskod
35784391

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Distra IRS, Stockholm – betyg och resultat 2026 – EDU.se