Hoppa till innehållet
EDU.se

Åbyskolan

Kommunal

Grundskola F–6 i Västerhaninge, HaningeHaninge406 elever

Översikt

Skolans viktigaste tal, jämförda med riket. Varje avsnitt nedan går på djupet.

Legitimation2025
81,1%+7,6 mot riket
Elever/lärare2025
16,5+4,6 mot riket

Personal

Lärarnas behörighet och hur många elever det går per lärare.

Elever per lärare

2025
16,5+4,6 mot riket
Riket
0,019,0

Antal elever per lärarheltid. Lågt tal betyder mer lärartid per elev, men skiljer sig systematiskt mellan yrkesprogram och högskoleförberedande program. Skolan ligger på plats 3 966 av 4 150 i landet.

Utveckling sedan 1999+0,1
1999 · 16,42025 · 16,5

Antal förstelärare

2025
7
08

Antal tjänstgörande förstelärare. Ett karriärsteg som kräver dokumenterat skicklig undervisning, så antalet säger något om lärarkårens erfarenhet. Skolan ligger på plats 140 av 1 650 i landet.

Lärare, heltidstjänster

2025
24,6
0,028,3

Antal lärartjänster omräknat till heltider. Används för att räkna fram lärartätheten och säger lite på egen hand – en stor skola har fler lärare.

Utveckling sedan 1999+7,4
1999 · 17,22025 · 24,6

Andel legitimerade lärare

2025
81,1 %+7,6 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarna (heltidstjänster) med lärarlegitimation och behörighet i minst ett ämne de undervisar i. Skolan ligger på plats 980 av 3 738 i landet.

Utveckling sedan 2014+33,1 %-enheter
2014 · 48,0 %2025 · 81,1 %

Studie- och yrkesvägledare

2025
–

Heltidstjänster som studie- och yrkesvägledare. Relevant just i årskurs 9, när gymnasievalet ska göras. Uppgiften saknas i Skolverkets statistik för den här perioden.

Andel tillsvidareanställda lärare

2025
99,8 %+9,9 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %

Andel av lärarnas heltidstjänster som är tillsvidareanställningar. Låg andel betyder hög personalomsättning, vilket eleverna märker av. Skolan ligger på plats 648 av 4 000 i landet.

Utveckling sedan 2015+7,8 %-enheter
2015 · 92,0 %2025 · 99,8 %

Elever

Vilka som går på skolan. Detta är förutsättningar, inte kvalitetsmått – men de förklarar en stor del av skillnaderna i resultat mellan skolor.

Andel kvinnor

2025
44,6 %−4,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel av eleverna som är kvinnor.

Utveckling sedan 1997−9,4 %-enheter
1997 · 54,0 %2025 · 44,6 %

Antal elever

2025
406
0467

Totalt antal elever på skolenheten. Skolverket avrundar uppgiften.

Utveckling sedan 1997+180
1997 · 2262025 · 406

Andel med högutbildade föräldrar

2025
51,2 %−15,2 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever där minst en förälder har eftergymnasial utbildning. Den enskilt starkaste förklaringen till skillnader i betyg mellan skolor, och därför nödvändig för att läsa resultaten rätt.

Utveckling sedan 2009+28,2 %-enheter
2009 · 23,0 %2025 · 51,2 %

Andel med utländsk bakgrund

2025
44,1 %+17,1 mot riket
Riket
0,0 %100,0 %Skolan

Andel elever födda utomlands, eller födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands. Redovisas som bakgrund till resultaten, inte som ett mått på skolan.

Utveckling sedan 2009+19,1 %-enheter
2009 · 25,0 %2025 · 44,1 %

Skolenkäten

Skolinspektionens enkät till elever, undervisande lärare och vårdnadshavare. Det här är den enda källan på sidan som säger något om hur skolan upplevs – allt annat är utfall och resurser. Grupperna svarar på olika frågor och redovisas var för sig.

Elever i årskurs 5

2026 · 52 av 56 svarade (93 %)

  • Information om utbildningen7,4+0,5+0,7
  • Stimulans6,9+0,2+0,4
  • Stöd7,6+0,1+0,2
  • Kritiskt tänkande6,7+0,1+1,0
  • Bemötande - lärare7,0−0,6+0,1
  • Bemötande - elever7,0−0,1+1,1
  • Inflytande5,9−0,2+0,2
  • Studiero5,6−0,2+0,3
  • Trygghet7,8−0,4+0,3
  • Förhindra kränkningar6,1−0,5+0,9
  • Elevhälsa6,7−0,5+0,5

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Undervisande lärare

2026 · 25 av 27 svarade (93 %)

  • Information om utbildningen6,9−0,5+0,9
  • Samverkan6,1−0,5+0,8
  • Stimulans6,4−0,4+0,8
  • Stöd5,1−1,3+1,7
  • Kritiskt tänkande6,3−0,3+0,7
  • Bemötande - elever5,1−1,6+0,3
  • Jämställdhet7,0−1,1+0,4
  • Elevinflytande5,4−0,7+0,4
  • Studiero5,7−1,2−0,2
  • Trygghet5,6−1,0+0,8
  • Förhindra kränkningar6,8−0,5+1,1
  • Särskilt stöd4,6−1,4+1,9
  • Bedömning och betygsättning5,9−0,4+0,9
  • Pedagogiskt ledarskap6,8−0,5+2,4
  • Uppföljning7,5−0,3+1,6
  • Elevhälsa5,5−1,4+1,9

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare, förskoleklass

2026 · 13 av 57 svarade (23 %)

  • Information från skolan4,1−2,2−1,4
  • Stimulans6,2−1,6−0,9
  • Stöd6,6−1,4−0,2
  • Bemötande - lärare7,6−1,4−0,6
  • Bemötande - elever5,5−2,1−1,3
  • Studiero5,0−1,9−0,4
  • Trygghet5,6−2,3−1,8
  • Elevhälsa5,1−2,3−1,0

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Vårdnadshavare

2026 · 58 av 400 svarade (15 %)

  • Information från skolan5,7−0,6±0,0
  • Stimulans6,8±0−0,2
  • Stöd6,6−0,3−0,1
  • Bemötande - lärare7,7−0,2−0,3
  • Bemötande - elever6,0−0,8±0,0
  • Studiero5,1−0,6−0,1
  • Trygghet6,6−0,9−0,3
  • Elevhälsa5,9−1,0−0,3

Index 0–10, högre är bättre. Strecket i stapeln visar riket. Talet längst till höger är förändringen sedan 2024.

Position i riket

Ett tal säger lite ensamt. Fördelningen visar hur tätt fältet är där skolan står, och percentilen hur stor andel av landets skolor den slår.

Genomsnittligt meritvärde — fördelning i riket

Alla 1 587 skolor med redovisat värde, intervall om 10

50,0–60,0: 1 skolor80,0–90,0: 3 skolor90,0–100,0: 3 skolor100,0–110,0: 4 skolor110,0–120,0: 2 skolor120,0–130,0: 1 skolor130,0–140,0: 5 skolor140,0–150,0: 1 skolor150,0–160,0: 4 skolor160,0–170,0: 16 skolor170,0–180,0: 18 skolor180,0–190,0: 50 skolor190,0–200,0: 103 skolor200,0–210,0: 185 skolor210,0–220,0: 236 skolor220,0–230,0: 226 skolor230,0–240,0: 222 skolor240,0–250,0: 155 skolor250,0–260,0: 138 skolor260,0–270,0: 99 skolor270,0–280,0: 62 skolor280,0–290,0: 30 skolor290,0–300,0: 16 skolor300,0–310,0: 4 skolor310,0–320,0: 2 skolor320,0–330,0: 1 skolor50120170220270320

Percentil per nyckeltal

Andel av rikets rankade skolor som skolan slår

  • Legitimation74%

Jämförelse

Kommunens och rikets värden är medianer bland skolor med redovisad statistik. Medianen svarar på hur en typisk skola ser ut, medan ett medelvärde dras mot de stora skolorna.

Skolan · kommunen · riket

Median bland grundskolor i Haninge

Skolans nyckeltal jämförda med kommunens och rikets medianer.
NyckeltalSkolanKommunenRiket
Elever/lärare16,515,012,0
Legitimation81,1%64,2%74,3%

Skolinspektionen

Tillsynsbeslut och kvalitetsgranskningar, hämtade och lästa ur Skolinspektionens publicerade handlingar. Ett beslut kan konstatera brister som huvudmannen måste åtgärda – och en uppföljning kan visa att de är åtgärdade. Alla tillsynsärenden →

  1. FöreläggandeÄrendet avslutat2024-11-27 – 2025-03-17

    Tillsyn

    Skolinspektionen krävde att huvudmannen åtgärdar brister inom en viss tid, och att åtgärderna redovisas skriftligt.

    ”Skolinspektionen förelägger med stöd av 26 kap. 10 § skollagen (2010:800) Haninge kommun att senast den 13 februari 2025 ha vidtagit nedan angivna åtgärder avseende brist rörande anmälan om behov av särskilt stöd.”

    Konstaterade brister

    • Åtgärdsprogram
    • Särskilt stöd

    Granskat utan anmärkning

    • Anmälan till socialnämnden
    • Kränkande behandling
    • Mottagande av nyanlända elever

    2 handlingar

Enkäter och ombedömningar

Skolenkäten besvaras av elever, vårdnadshavare och personal. Vid ombedömning rättar Skolinspektionen om ett urval av skolans nationella prov – skillnaden mot skolans egen rättning säger något om hur generöst den bedömer.

Kontakt

Adress
Bokstigen 14, 13734 Västerhaninge
Telefon
08-6067557
Webbplats
haninge.se/forskola-och-skola/grundskola
Skolenhetskod
30270791

Källor

Varje tal på den här sidan kommer från en publicerad tabell hos Skolverket. Här är de, med länk till originalfilen.

Skolverket – Sök statistik (Excel-uttag). Hämtad 2026-08-17.

Åbyskolan, Västerhaninge – betyg och resultat – EDU.se